قلت في أكثر من دورة وكتبت في أكثر من ورقة عمل إن أهم خاصية من خصائص التعليم الحديث هي المرونة ؛ وبمرونة النظام التعليمي نقفز متجاوزين الكثير من الخطوات نحو المستقبل .
أجبرت جائحة كورونا كل عناصر العملية التعليمية على التعليم عن بعد كنمط تعليمي جديد على الكثيرين ، كما وضعت الأسرة أمام هذا النمط دون اختيار وكأنها تخوض تدريباً إلزاميا على مهارة سيحتاجها التعليم في المملكة العربية السعودية لضمان استمرار تقدمه ومواكبته للنظم التعليمية العالمية >
فما الذي يمثله التعليم عن بعد بالنسبة لتعليم المستقبل ؟
إن التعليم عن بعد هو نمط تعليمي مرن والمرونة كما قلنا هي السمة الأبرز للنظم التعليمية التي تتقدمنا في التصنيف العالمي .
إن التعليم عن بعد هو نمط تعليمي مرن والمرونة كما قلنا هي السمة الأبرز للنظم التعليمية التي تتقدمنا في التصنيف العالمي .
تعاني النظم التعليمية حول العالم مما يسمى بفجوة التحصيل ؛ وهي مشكلة ذات أسباب مختلفة وتتعمق هذه المشكلة وتزداد باتباع نظام تعليمي تقليدي لا يراعي الفروق الفردية بين الطلاب وحتى لو أدرك المعلم الفروق الفردية بين طلابه إلا أن ملاحقة الزمن له تعيق كثيراً من جهوده .
ويعتبر التعليم القائم على الكفايات واحداً من أبرز طرائق التعليم التي تمنح الطالب فرصة التقدم بشكل شبه منفصل عن زملائه ؛ وهذا يتطلب المرونة التي تحدثنا عنها في السابق والتي يضمنها التعليم عن بعد .
ويتجه العالم منذ عقود إلى تسخير التقنية للتعليم إلا أن الملاحظ أنه إذا أغرق النظام التعليمي في محاولاته تلك مع احتفاظه بالنمط التقليدي فإن التقنية تتحول من فرصة إلى معيق وذلك نتيجة الشكليات التقنية التي تمارس دون هدف سوى إدخال التقنية إلى الحجرة الدراسية حتى لو أضاعت وقت المعلم
ولم تشكل فارقاً للطالب ؛ لذا يأتي التعليم المرن ومنه التعليم القائم على الكفايات ليعطي التقنية وظيفتها الحقيقية ودورها الذي يمكن أن تؤديه في النظام التعليمي .
-ونتذكر كيف كانت الوسائل التقنية التي تدخل حجرة الصف مبهرة في السابق وتثير انتباه الطالب ؛ إلا أنها لم تعد كذلك اليوم ولكي تكون وسيلة تعليمية حقيقية فالتفاعلية شرط لذلك ، وهذا ما سيجد الطالب نفسه أمامه من خلال التعليم عن بعد بكل طرائقه .
تعدد المصادر هو من أهم خصائص التعليم الحديث ؛ ففي عالم تجتاحه التقنية وتتعدد فيه مصادر المعلومة لم يعد المعلم أو الكتاب المصدر الوحيد للمعلومة ؛ وبالتعليم القائم على الكفايات يصبح لدى الطالب نطاق واسع من المصادر التي يسهل الوصول
إليها وتقبل منه المعلومة التي يستقيها من تلك المصادر وعليه في الوقت ذاته أن يحرك التفكير الناقد للفحص والترجيح .
-قلنا سابقاً إن التعليم القائم على الكفايات يعطي الطالب فرصة التقدم في تحصيله دون التقيد بزملائه وفي فرصة التدريب المجانية هذه سيجد الطالب الدروس عن بعد والواجبات والمشاريع وسيجد الفرصة للرجوع للمصادر المختلفة .
هنا لابد من الإشارة إلى أن الدول التي طبقت هذا جزئياً أو كلياً وتقدمت في التصنيف العالمي لم تغفل جانب المهارات الأساسية وتحديداً ( القراءة والكتابة والحساب ) ؛ فالدول التي نجحت في ذلك اتبعت في الصفوف الأساسية نظاماً تقليداً يخيل إليك وأنت تدخل فصولها أنك في سبعينيات القرن الماضي
فالتعليم حضوري والاختبارات متعددة والتركيز - كل التركيز - على مهارات القراءة والكتابة والحساب " numeracy and literacy " فإذا أتقن التلميذ الصغير مهارات القراءة والكتابة والحساب فقد امتلك أدوات العلم التي يستطيع بها التقدم في التحصيل .
بعد هذا العرض لا نعتقد بأن كل ما في التعليم عن بعد إيجابي ولن ينطوي على سلبيات وإنما حررت هذه التغريدات لإلقاء الضوء الإيجابيات في جو أراه مشحوناً بالتململ والضجر لدى الأسر والترقب لما تؤول إليه الأمور ولذا هذه رسالة للطالب أن اعلم أن هذه الظروف -على ما فيها من ألم - ملأى بالفرص
والتغير في النمط الدراسي سيحمل معه في البدء نوعاً من الملل وعدم التكيف لكنه سيصبح بعد مدة قصيرة أكثر قبولاً وفعالية ، تماماً كما يحدث عندما تغير جهاز هاتفك بنسخة أحدث .
و جميل أن تتعلم أن الجهاز الذي بين يديك هو كنز من المعلومات المتدفقة والتثقيف و المتعة والفائدة .
- وللأسرة نقول : لقد تعلمنا مما مر دروساً كثيرة وراجعنا سلوكنا وغيرنا بعض عاداتنا والآن ومع زوال أو تخفيف كثير من القيود و الاحترازات فتحسين جودة الحياة أسهل من أي وقت مضى ؛ وتوجيه الأبناء لاستغلال الوقت وتنظيمه ضرورة و اكتشافهم للجوانب الأخرى للتقنية فرصة
وتحملهم مسؤولية التعلم الذاتي له جوانب إيجابية كثيرة .
- أخيراً .. لو راجعنا الأزمة منذ أن بدأت لوجدنا أنها كشفت لنا جوانب مضيئة وأكدت لنا حرص ولاة أمرنا حفظهم الله وعدم مساومتهم على ما يمس المواطن والمقيم و برهنت على تكاتف المجتمع وجودة الأداء الحكومي وسلاسة سير القرارات وصدور التوجيهات .
جاري تحميل الاقتراحات...