١- الاستخدام النفسي لالعاب الطفولة
ابرز النقاط في اللقاء
٢-تستخدم الالعاب النفسية لتعزيز وتقوية الوعي ولا تستخدم للاسقاط النفسي والغوص في اللاشعور الا في النادر وعلى يد مختص.
٣-تستخدم لتعزيز الهوية ونقلها للمستوى الثالث اللازم في مرحلة الرشد.
ابرز النقاط في اللقاء
٢-تستخدم الالعاب النفسية لتعزيز وتقوية الوعي ولا تستخدم للاسقاط النفسي والغوص في اللاشعور الا في النادر وعلى يد مختص.
٣-تستخدم لتعزيز الهوية ونقلها للمستوى الثالث اللازم في مرحلة الرشد.
٤-تنقسم الهوية في تطورها الى ثلاثة مستويات
أ-المستوى الاول وهو مكتسب تلقائي ثابت لا يبزل الشخص مجهود لاكتسابه (مثال الجنس-الاسم - العايله- الخصائص الجسدية) وهو مستوى مستقر دائما.
يمتد من الميلاد حتى تقريبا نهاية السنه الثانية
أ-المستوى الاول وهو مكتسب تلقائي ثابت لا يبزل الشخص مجهود لاكتسابه (مثال الجنس-الاسم - العايله- الخصائص الجسدية) وهو مستوى مستقر دائما.
يمتد من الميلاد حتى تقريبا نهاية السنه الثانية
٥- ب-التحولات الاحادية، وهي تحولات مفروضة من المجتمع ليتمكن من العيش فيه. ليس تلقائي-تضطرب الهوية حتى يكتسب التحول المطلوب ثم تستقر مرة اخرى- من امثلته(اللغة المشي- الفطام التدريب على الاخراج الزواج انجاب الاطفال ،،،
مستمر مدى الحياة
مستمر مدى الحياة
٦-ج- المستوى الثالث يعتمد على قياس قيمي خارجي للفرد مع غيره من افراد المجتمع،
غير مستقر مثال (فني - ماهر- زوج ناجح- ام مثالية،،،،،)
يمتد مدى الحياة
وهو الهدف النهائي للمهتمين بالتربية ونفسية الانسان.
غير مستقر مثال (فني - ماهر- زوج ناجح- ام مثالية،،،،،)
يمتد مدى الحياة
وهو الهدف النهائي للمهتمين بالتربية ونفسية الانسان.
٧- تنقسم الالعاب حسب نوعها الى:
أ- العاب تنمي المهارات الجسدية: تستخدم للاطفال الذين يعانون من فرط الحركة- الاطفال الاندفاعيين- الاطفال المكتئبين (بالذات الذين مروا بتجربة فقد سواءا طلاق او موت- لانها تعمل على تقوية الناقلات العصبية في الانسان-تصلح للاطفال والكبار)
أ- العاب تنمي المهارات الجسدية: تستخدم للاطفال الذين يعانون من فرط الحركة- الاطفال الاندفاعيين- الاطفال المكتئبين (بالذات الذين مروا بتجربة فقد سواءا طلاق او موت- لانها تعمل على تقوية الناقلات العصبية في الانسان-تصلح للاطفال والكبار)
٨-أ- عناصر مهمة لتحقق العاب المهارات الجسدية اهدافها
أ-١- لابد من وحود قوانين للعبه.
أ-٢-تحوي نشاط جسدي متوسط الى قوي.
أ-٣-عدم التساهل في تطبيق قوانين اللعبه.
أ-٤-لا تستغرق وقت طويل.
أ-١- لابد من وحود قوانين للعبه.
أ-٢-تحوي نشاط جسدي متوسط الى قوي.
أ-٣-عدم التساهل في تطبيق قوانين اللعبه.
أ-٤-لا تستغرق وقت طويل.
٩- العاب الحظ: تحوي جزء تنافسي لكنه يعتمد على الحظ مثل(العاب الكروت (الكوتشينه)-لعبة السلم والثعبان- الدومنو-
جميعها تدخل الطفل في عالم التنافس لكن ليس بالكامل بل برفق وتعطيه تمهيد وسبب جيد للخسارة في حال خسر فلا يتأثر نفسيا.
جميعها تدخل الطفل في عالم التنافس لكن ليس بالكامل بل برفق وتعطيه تمهيد وسبب جيد للخسارة في حال خسر فلا يتأثر نفسيا.
١٠- العاب المهارات التكتيكيه مثل لعبة الشطرنج او الداما- الاونو-
مزاياها: يلعبها اكثر من شخص- تتيح فرصة لمراقبة الطفل ومعرفة نقاط القوة والضعف لديه- تسمح بالتعبير الرمزي عن العنف بدون اثارة نفسية.
هذه الالعاب تفعل الانا لانها تعتمد على (مجهود ذهني- روابط- ضبط للذات)
مزاياها: يلعبها اكثر من شخص- تتيح فرصة لمراقبة الطفل ومعرفة نقاط القوة والضعف لديه- تسمح بالتعبير الرمزي عن العنف بدون اثارة نفسية.
هذه الالعاب تفعل الانا لانها تعتمد على (مجهود ذهني- روابط- ضبط للذات)
١١- تعقيدات اللعبه والسن
النوع ١- مكون من قاعده واحدة ثابته-مثل ماما تقول- الدكتور ،، تنبيه لايجب تبديل الادوار خلال اللعبه في نفس المره(حتى لا تتعدد القواعد)
عادة السن من ٢-٥ سنوات.
النوع ١- مكون من قاعده واحدة ثابته-مثل ماما تقول- الدكتور ،، تنبيه لايجب تبديل الادوار خلال اللعبه في نفس المره(حتى لا تتعدد القواعد)
عادة السن من ٢-٥ سنوات.
١٢- نوع -٢- يحتوي على تبديل القواعد مثل (الغميضة- كرة القدم،، ) عادة مناسب للسن من ٥-٨ سنوات
النوع الثالث تبديل للقواعد وبناء قواعد جديدة وقواعد فرعية للقواعد الجديدة مثل كرة السلة - المنوبولي- البسيبول-الشطرنج
للجميع فوق سن ٨ سنوات
النوع الثالث تبديل للقواعد وبناء قواعد جديدة وقواعد فرعية للقواعد الجديدة مثل كرة السلة - المنوبولي- البسيبول-الشطرنج
للجميع فوق سن ٨ سنوات
١٣- ملاحظات هامة عند استخدام الالعاب استخدام نفسي
١٣-١- لتعزيز ثقة الطفل بنفسه -اكبر من ٥سنوات- استعمل الالعاب التنافسية التي تعتمد على الحظ لتخفيف الشعور بالتهديد فيها ويمكن استخدام العاب الكمبيوتر حيث يتنافس الطفل معه مما يخفف توتره
١٣-٢- استخدم قطع البزل لتعزيز ثقة الطفل بنفسه
١٣-١- لتعزيز ثقة الطفل بنفسه -اكبر من ٥سنوات- استعمل الالعاب التنافسية التي تعتمد على الحظ لتخفيف الشعور بالتهديد فيها ويمكن استخدام العاب الكمبيوتر حيث يتنافس الطفل معه مما يخفف توتره
١٣-٢- استخدم قطع البزل لتعزيز ثقة الطفل بنفسه
١٤- لا تستخدم الات موسيقيه يتطلب عزفها مهارة قد لا يمتلكها الطفل-مثل البيانو او الغيتار او العود ،،- مع طفل يعاني من مشكلة سلوكية ترغب في حلها.
استخدم فقط ادوات النقر مثل الطبل او المثلث الحديدي وغيره. وتستخدم هذه الالعاب عادة لتقوية وتنمية قدرة الشخص على التواصل مع الآخرين
استخدم فقط ادوات النقر مثل الطبل او المثلث الحديدي وغيره. وتستخدم هذه الالعاب عادة لتقوية وتنمية قدرة الشخص على التواصل مع الآخرين
جاري تحميل الاقتراحات...