#التعليم_عن_بعد
@EduGovOman
(1) لماذا كثر السخط واللغط عن فكرة التعليم عن بعد؟ على الرغم من كونه أرجح بديل يحقق السلامة لطلابنا إن تم اعتماده من اللجنة العليا @OmanVSCovid19
ويمثل مسارا لا بد من اتخاذه في ظل التطورات المتسارعة لتطوير التعليم، كما أن له الكثير من الايجابيات.
@EduGovOman
(1) لماذا كثر السخط واللغط عن فكرة التعليم عن بعد؟ على الرغم من كونه أرجح بديل يحقق السلامة لطلابنا إن تم اعتماده من اللجنة العليا @OmanVSCovid19
ويمثل مسارا لا بد من اتخاذه في ظل التطورات المتسارعة لتطوير التعليم، كما أن له الكثير من الايجابيات.
(2) الجواب هو أن الإنسان بطبيعته عدو ما جهل وأن البعض لا يحبذ الانتقال من حال إلى حال، والبقاء على نفس المسار هو الأسلم لدى الكثير وليس لديهم رغبة في التطوير نحو الأفضل، لذلك انهالت الغريدات المحبطة لهذا النوع من التعليم، وفضٌل البعض تأجيل الدراسة إلى بداية عام 2021
....
....
(3) ولم يدرك حجم الخسارة التي لحقت بأبنائنا من فوات فرص التعليم خلال الفصل الدراسي الماضي ويريد اسمترارية الخسارة لهم في الفصل القادم، متناسيا بأن التعليم أفضل من التأجيل حتى ولو تحت ظل شجرة
....
....
(4) لا أريد أن أقول لكم اسألوا عن نجاح #التعليم_عن_بعد خارج السلطنة.
فقط اسألوا @csseduom عن نجاح برنامجها في التعليم عن بعد الذي تقدمه لألاف الطلاب منذ سنوات.
واسألوا @SultanAl_Yahyai و @CodeAcademy_om عن نجاح دوراتهم التدريبية في البرمجة التي نفذوها هذا الصيف لمئات الطلاب
...
فقط اسألوا @csseduom عن نجاح برنامجها في التعليم عن بعد الذي تقدمه لألاف الطلاب منذ سنوات.
واسألوا @SultanAl_Yahyai و @CodeAcademy_om عن نجاح دوراتهم التدريبية في البرمجة التي نفذوها هذا الصيف لمئات الطلاب
...
(5) اسألوا @unizwaoman و @saifsulaiman4 عن دوراتهم التدريبية عن بعد لتدريس اللغة الانجليزية هذا الصيف.
هذه أمثلة عن نجاح التعليم عن بعد.
قد يقول قائل: أين شبكات الاتصالات القوية؟ وأين .. وأين؟
أقول كل طريقة وكل برنامج وكل مسار لا يخلو من السلبيات
...
هذه أمثلة عن نجاح التعليم عن بعد.
قد يقول قائل: أين شبكات الاتصالات القوية؟ وأين .. وأين؟
أقول كل طريقة وكل برنامج وكل مسار لا يخلو من السلبيات
...
(6) لذلك لا أرى صحة المطالبة بتأجيل الدراسة إلى بداية عام ٢٠٢١
كفى طلابنا نوما ودعة وراحة وضياعا لأوقاتهم الثمينة وفواتا لفرص طلب العلم.
كفى طلابنا نوما ودعة وراحة وضياعا لأوقاتهم الثمينة وفواتا لفرص طلب العلم.
(7) اقترح اعتماد التعليم عن بعد كخيار رئيس وتذليل الصعاب لتجاوز عقباته وسلبياته.
* بالإضافة إلى تقسيم الطلاب إلى 3 مجموعات بحيث يدوام 33% منهم كل يوم (كل مجموعة تدرس يومين كل 6 أيام) لمناقشة معلميهم في الدروس التي تم عرضها في المنصة والإجابة على استفساراتهم في هذه الدروس.
....
* بالإضافة إلى تقسيم الطلاب إلى 3 مجموعات بحيث يدوام 33% منهم كل يوم (كل مجموعة تدرس يومين كل 6 أيام) لمناقشة معلميهم في الدروس التي تم عرضها في المنصة والإجابة على استفساراتهم في هذه الدروس.
....
(8) * مشكلة من لديه ضعف في شبكة الاتصالات يأخذ الدروس في فلاش من المدرسة.
أو يسمح له باستخدام مختبرات حواسيب المدرسة
* مشكلة قلة الأجهزة الالكترونية في البيت حلها:
الجهاز الواحد يكفي لثلاثة أولاد
(الطالب الواحد يكفيه 5 ساعات كحد أقصى في اليوم لمراجعة دروسه).
أو يسمح له باستخدام مختبرات حواسيب المدرسة
* مشكلة قلة الأجهزة الالكترونية في البيت حلها:
الجهاز الواحد يكفي لثلاثة أولاد
(الطالب الواحد يكفيه 5 ساعات كحد أقصى في اليوم لمراجعة دروسه).
جاري تحميل الاقتراحات...