#الرخصة_المهنية_للمعلمين
#الرخصة_المهنية
تحت هذه التغريدة سأضع أسئلة مهمة جدًا جدًا ولن يخلوا اختبار قياس منها
**فضّل/ي التغريدة لتكُن مرجعًا هامًا وثريًا لكم
**ريتويت للتغريدة ليستفيد الجميع.
#الرخصة_المهنية
تحت هذه التغريدة سأضع أسئلة مهمة جدًا جدًا ولن يخلوا اختبار قياس منها
**فضّل/ي التغريدة لتكُن مرجعًا هامًا وثريًا لكم
**ريتويت للتغريدة ليستفيد الجميع.
واحدة ممايلي غير صحيحة عن خرائط المفاهيم :
أ-تنمي التفكير الإبداعي وحل المشكلات
ب-تساعد على ربط المفاهيم الجديدة بالبنية المعرفية للمتعلم .
ج-تساعد المتعلمين على البحث عن العلاقات بين المفاهيم .
د-تبدأ من قمة الهرم المفاهيم الأقل شمولا إلى قاعدة الهرم المفاهيم الأقل خصوصية.
أ-تنمي التفكير الإبداعي وحل المشكلات
ب-تساعد على ربط المفاهيم الجديدة بالبنية المعرفية للمتعلم .
ج-تساعد المتعلمين على البحث عن العلاقات بين المفاهيم .
د-تبدأ من قمة الهرم المفاهيم الأقل شمولا إلى قاعدة الهرم المفاهيم الأقل خصوصية.
الإجابة د
حيث أن الخرائط المفاهيمية تبدأ من الأكثر شمولا وعمومية في قمة الهرم وتنتهي في الأكثر خصوصية في قاعدة الهرم
حيث أن الخرائط المفاهيمية تبدأ من الأكثر شمولا وعمومية في قمة الهرم وتنتهي في الأكثر خصوصية في قاعدة الهرم
⚫⚫هذا السؤال مهم جدًا خصوصًا لمن هم على رأس العمل.
**جميع مايلي من أهداف مجتمعات التعلم المهنية عدا:
1-رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب
2-تنمية مهارات وخبرات الطلاب والمعلمين
3-إصلاح وتطوير المدارس
4-التركيز على الجوانب النظرية فقط
**جميع مايلي من أهداف مجتمعات التعلم المهنية عدا:
1-رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب
2-تنمية مهارات وخبرات الطلاب والمعلمين
3-إصلاح وتطوير المدارس
4-التركيز على الجوانب النظرية فقط
الإجابة الصحيحة 4
**سؤال مهم وجديد** هو من إستراتيجيات التقويم بالتواصل وهو لقاء مبرمج يعقد بين المدرب والمتدرب لتقويم مدى تقدم المتدرب في مشروع معين إلى تاريخ معين ، من خلال النقاش ، ومن ثم تحديد الخطوات اللاحقة واللازمة لتحسين تعلمه :
الإجابة ج المؤتمر
سؤال مهم
أن يحضر المعلم مجسمًا للجهاز الهضمي ليتعرف الطلاب على أجزائه وفقًا لدرسه ، هذا المعلم طبّق مستوى من مستويات الخبرة لدى العالم ديل وهو:
أن يحضر المعلم مجسمًا للجهاز الهضمي ليتعرف الطلاب على أجزائه وفقًا لدرسه ، هذا المعلم طبّق مستوى من مستويات الخبرة لدى العالم ديل وهو:
الإجابة معدلة
فرق بين المعدلة والواقعية المباشرة
المعدلة لما أجيب مجسم مو حقيقي
لكن لما يكون الشيء حقيقي تكون خبرة واقعية
يعني مثلا لو أجيب للصف ثعبان حقيقي تكون خبرة واقعية حسية
لكن لما أجيب مجسم له مايتحرك تكون معدلة..
فرق بين المعدلة والواقعية المباشرة
المعدلة لما أجيب مجسم مو حقيقي
لكن لما يكون الشيء حقيقي تكون خبرة واقعية
يعني مثلا لو أجيب للصف ثعبان حقيقي تكون خبرة واقعية حسية
لكن لما أجيب مجسم له مايتحرك تكون معدلة..
#الرخصة_المهنية
للأمانة جبت لكم هذا النوع من الأسئلة لأنه قياس يجيبون من هذا النوع،طبعًا السؤال هذا جديد مني
** يعتبر برنامج posse:
1- برنامج قائم على المعلومات
2- برنامج قائم على الحفظ
3- برنامج قائم على إستراتيجيات ماوراء المعرفة
4- برنامج قائم على استدعاء المعلومات
للأمانة جبت لكم هذا النوع من الأسئلة لأنه قياس يجيبون من هذا النوع،طبعًا السؤال هذا جديد مني
** يعتبر برنامج posse:
1- برنامج قائم على المعلومات
2- برنامج قائم على الحفظ
3- برنامج قائم على إستراتيجيات ماوراء المعرفة
4- برنامج قائم على استدعاء المعلومات
الإجابة 3 برنامج قائم على استراتيجيات ماوراء المعرفة
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
*طلب المعلم محمد من طلابه إطلاق عنان تفكيرهم في علاج مشكلة الازدحام السكاني قائلا لهم : أتقبل أكبر كم ممكن من الأفكار الإبداعية ( اجتهدوا فإن الكم يولد الكيف) تاركًا لهم حرية التفكير ، هنا المعلم عزز إستراتيجية:
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
*طلب المعلم محمد من طلابه إطلاق عنان تفكيرهم في علاج مشكلة الازدحام السكاني قائلا لهم : أتقبل أكبر كم ممكن من الأفكار الإبداعية ( اجتهدوا فإن الكم يولد الكيف) تاركًا لهم حرية التفكير ، هنا المعلم عزز إستراتيجية:
الإجابة 3 العصف الذهني
استمطار الأفكار والكم قبل الكيف والإبداع=عصف ذهني
استمطار الأفكار والكم قبل الكيف والإبداع=عصف ذهني
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
**شرح معلم اللغة العربية لطلابه درس المفعول به موضحًا لهم عدة أمثلة تشتمل على المفعول به متوصلًا معهم لقاعدة (المفعول به دائمًا منصوب) هنا المعلم عزز إستراتيجية:
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
**شرح معلم اللغة العربية لطلابه درس المفعول به موضحًا لهم عدة أمثلة تشتمل على المفعول به متوصلًا معهم لقاعدة (المفعول به دائمًا منصوب) هنا المعلم عزز إستراتيجية:
الحل الاستقراء
بدأ بالأمثلة وانتهى بالقاعدة
من الجزء للكل =استقراء
بدأ بالأمثلة وانتهى بالقاعدة
من الجزء للكل =استقراء
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
**سؤال مهم عن الإدارة الصفية**
*كل مما يلي يسبب إهدار للوقت وضياع للحصة ماعدا :
1- نقل الأدوات والأجهزة
2- الإكثار من إرشادات المعلم
3- التنويع في الأنشطة والخبرات
4 - قيام التلاميذ بأنشطة غير مهمة وغير مرتبطة بالدرس
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
**سؤال مهم عن الإدارة الصفية**
*كل مما يلي يسبب إهدار للوقت وضياع للحصة ماعدا :
1- نقل الأدوات والأجهزة
2- الإكثار من إرشادات المعلم
3- التنويع في الأنشطة والخبرات
4 - قيام التلاميذ بأنشطة غير مهمة وغير مرتبطة بالدرس
ممتازين الحل 3
**#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية
**باب ماجاء في الالتزام بالتعاليم والقيم الإسلامية وأخلاقيات المهنة**
**اللين واللطف وخفض الجناح للناس يندرج تحت :
#الرخصة_المهنية
**باب ماجاء في الالتزام بالتعاليم والقيم الإسلامية وأخلاقيات المهنة**
**اللين واللطف وخفض الجناح للناس يندرج تحت :
الإجابة 2 المداراة
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
**سؤال جديد لا أبيح نقل أسئلتي أو الاستفادة منها ماديًا..
*عندما يريد المعلم معرفة ميول واتجاهات المتعلمين نحو المادة فإنه يستخدم آداة من أدوات التقويم وهي:
1-الاستبانة
2-الملاحظة
3-المقابلة
4-ملف الإنجاز
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
**سؤال جديد لا أبيح نقل أسئلتي أو الاستفادة منها ماديًا..
*عندما يريد المعلم معرفة ميول واتجاهات المتعلمين نحو المادة فإنه يستخدم آداة من أدوات التقويم وهي:
1-الاستبانة
2-الملاحظة
3-المقابلة
4-ملف الإنجاز
الإجابة الاستبانة
أي شيء فيه رأي واتجاه =استبانة وأنتم مغمضين..
أي شيء فيه رأي واتجاه =استبانة وأنتم مغمضين..
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية
(سؤال لغوي)
*أنا مسرورة من أولادي.... لأنهم يؤدون واجباتهم الدينية . علامة الترقيم المناسبة مكان الفراغ هي:
#الرخصة_المهنية
(سؤال لغوي)
*أنا مسرورة من أولادي.... لأنهم يؤدون واجباتهم الدينية . علامة الترقيم المناسبة مكان الفراغ هي:
2 الفاصلة المنقوطة
لأن الجملة الثانية سبب للأولى
مسرورة من الأولاد
السبب : تأدية واجباتهم الدينية
لأن الجملة الثانية سبب للأولى
مسرورة من الأولاد
السبب : تأدية واجباتهم الدينية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية
*باب النمو المهني مهم جدًا جدًا
هذه المصطلحات مهمة جدًا
** هم مجموعة من الأفراد يرتبطون بعالمهم ويسود بينهم التفاعل الإيجابي ويشتركون في ثلاث خصائص: التفكير الإبداعي والتعلم مدى الحياة والتعلم التعاوني .يُسمى هذا المصطلح:
#الرخصة_المهنية
*باب النمو المهني مهم جدًا جدًا
هذه المصطلحات مهمة جدًا
** هم مجموعة من الأفراد يرتبطون بعالمهم ويسود بينهم التفاعل الإيجابي ويشتركون في ثلاث خصائص: التفكير الإبداعي والتعلم مدى الحياة والتعلم التعاوني .يُسمى هذا المصطلح:
الإجابة الصحيحة 1
مجتمع التعلم المهني
مجتمع التعلم المهني
#الرخصة_المهنية_التعليمية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
#الرخصة_المهنية
🔶🔶 مواضيع مهمة جدًا في القسم الخاص باللغوي وتحت محل اهتمام قياس.
* أي من التالي كُتب بشكل صحيح؟
1- مما تشكو؟
2- ممّ تشكو؟
3- مم تشكوا؟
4- من ما تشكو؟
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
#الرخصة_المهنية
🔶🔶 مواضيع مهمة جدًا في القسم الخاص باللغوي وتحت محل اهتمام قياس.
* أي من التالي كُتب بشكل صحيح؟
1- مما تشكو؟
2- ممّ تشكو؟
3- مم تشكوا؟
4- من ما تشكو؟
الإجابة 2 مم تشكو؟
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
(باب ماجاء في تعزيز الهوية الوطنية والتنوع الثقافي ) 🔷🔷هذه المصلحات مهمة جدًا جدًا..
**من مفاهيم التربية على المواطنة وهو من معايير الانتماء الاجتماعي ويقصد به ( أقصى حدود المشاركة الوجدانية والشعورية بين الفرد وجماعة الانتماء)
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
(باب ماجاء في تعزيز الهوية الوطنية والتنوع الثقافي ) 🔷🔷هذه المصلحات مهمة جدًا جدًا..
**من مفاهيم التربية على المواطنة وهو من معايير الانتماء الاجتماعي ويقصد به ( أقصى حدود المشاركة الوجدانية والشعورية بين الفرد وجماعة الانتماء)
الإجابة 1 الولاء
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
#الرخصة_المهنية
وفقًا لهرم بلوم المعرفي ( أن يكتب التلميذ موضوعًا عن أثر التقدم التقني على تلوث البيئة)
يندرج هذا الهدف السلوكي تحت مستوى :
#الرخصة_المهنية
وفقًا لهرم بلوم المعرفي ( أن يكتب التلميذ موضوعًا عن أثر التقدم التقني على تلوث البيئة)
يندرج هذا الهدف السلوكي تحت مستوى :
الإجابة الصحيحة ب التركيب
الكتابة تُنسب لمستوى التركيب لأنه فيها شيء من الإبداع لما يكتب الطالب عن أثر التقدم التقدني على تلوث البيئة هنا أبدع وخلق شيء جديد
إبداع= تركيب
الكتابة تُنسب لمستوى التركيب لأنه فيها شيء من الإبداع لما يكتب الطالب عن أثر التقدم التقدني على تلوث البيئة هنا أبدع وخلق شيء جديد
إبداع= تركيب
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية
التعليم الإلكتروني المتزامن هو:
1-تفاعل المعلم مع تلاميذه بنفس الفترة ولكن في أماكن مختلفة.
2-تفاعل المعلم مع تلاميذه في أوقات وأماكن مختلفة
3- التقيّد بالمكان دون الزمان .
4-لاشيء مما ذكر
#الرخصة_المهنية
التعليم الإلكتروني المتزامن هو:
1-تفاعل المعلم مع تلاميذه بنفس الفترة ولكن في أماكن مختلفة.
2-تفاعل المعلم مع تلاميذه في أوقات وأماكن مختلفة
3- التقيّد بالمكان دون الزمان .
4-لاشيء مما ذكر
الإجابة 1
هو اللي يكون بنفس الوقت لكن الأماكن مختلفة زي اللي يحصل الآن بمنصة مدرستي يعتبر تعليم متزامن.
ليه ؟ لأن الطلاب والمعلمين يدخلون بنفس الوقت والساعة لكن أماكنهم مختلفة
كل يتفاعل من بيته الخاص.
هو اللي يكون بنفس الوقت لكن الأماكن مختلفة زي اللي يحصل الآن بمنصة مدرستي يعتبر تعليم متزامن.
ليه ؟ لأن الطلاب والمعلمين يدخلون بنفس الوقت والساعة لكن أماكنهم مختلفة
كل يتفاعل من بيته الخاص.
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
للأمانة قياس يركز يجيب كلمات من القرآن الكريم ومرادفها.
**سؤال في اللغوي. قال تعالى ( ولا متخذات أخدان) معنى كلمة أخدان:
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
للأمانة قياس يركز يجيب كلمات من القرآن الكريم ومرادفها.
**سؤال في اللغوي. قال تعالى ( ولا متخذات أخدان) معنى كلمة أخدان:
الإجابة الصحيحة 2 أصدقاء
أو أخلّاء
أو أخلّاء
#الرخصه_المهنيه
عندما يستخدم المعلم إستراتيجية تدريسية تشجع الطلاب على تحليل المعلومات بطريقة منطقة واضحة واتخاذ القرارارت بشأنها فإنه يهدف إلى تنمية مهارات:
عندما يستخدم المعلم إستراتيجية تدريسية تشجع الطلاب على تحليل المعلومات بطريقة منطقة واضحة واتخاذ القرارارت بشأنها فإنه يهدف إلى تنمية مهارات:
#الرخصه_المهنيه
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
●●مهم جدًا..
*وفقًا لهرم بلوم المعرفي فإنه يتم تنفيذ مهارات التفكير العليا في ثلاثة اتجاهات وهي:
1- التذكر، الفهم ، التطبيق
2- التحليل، التركيب، التقويم
3- التطبيق ، التذكر، التحليل
4- التقويم ، الفهم ، التذكر
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
●●مهم جدًا..
*وفقًا لهرم بلوم المعرفي فإنه يتم تنفيذ مهارات التفكير العليا في ثلاثة اتجاهات وهي:
1- التذكر، الفهم ، التطبيق
2- التحليل، التركيب، التقويم
3- التطبيق ، التذكر، التحليل
4- التقويم ، الفهم ، التذكر
الإجابة التفكير الناقد :
المفاتيح : تحليل المعلومات ، طريقة منطقية ، اتخاذ القرارات
المفاتيح : تحليل المعلومات ، طريقة منطقية ، اتخاذ القرارات
الإجابة
تحليل وتركيب وتقويم .
هي مهارات تفكير عليا
أما الدنيا ( تذكر ، فهم ، تطبيق)
مهمة جدًا هذه المعلومات
تحليل وتركيب وتقويم .
هي مهارات تفكير عليا
أما الدنيا ( تذكر ، فهم ، تطبيق)
مهمة جدًا هذه المعلومات
#الرخصه_المهنيه
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
**هو المزج بين نظام التعلم وجهًا لوجه، والتعلم عبر الإنترنت:
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
**هو المزج بين نظام التعلم وجهًا لوجه، والتعلم عبر الإنترنت:
الجواب التعلم الهجين ونفسه التعلم المدمج أو الممزوج .
مهم هذا المصطلح
مهم هذا المصطلح
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
سؤال من أسئلة قياس ومهم جدا جدا 👇
#الرخصة_المهنية_للمعلمين_والمعلمات
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
سؤال من أسئلة قياس ومهم جدا جدا 👇
هنا دليل الإجابة نصًا :
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
عندما يريد المعلم تشجيع الطلاب على اتخاذ القرارات الشخصية فيجب عليه أن يهيئ لهم موقف يعزز:
.
#الرخصة_المهنية_للمعلمين
عندما يريد المعلم تشجيع الطلاب على اتخاذ القرارات الشخصية فيجب عليه أن يهيئ لهم موقف يعزز:
.
الإجابة الإستقلالية
مصطلح مهم جدا جدا جدا
لازم يجي بقياس
الإستقلالية الاعتماد على النفس بعيدا عن سلطة المعلم، تحمل المسئولية، أخذ قرارات شخصية ، المعلم مساعد مييسر للتعلم فقط.
مصطلح مهم جدا جدا جدا
لازم يجي بقياس
الإستقلالية الاعتماد على النفس بعيدا عن سلطة المعلم، تحمل المسئولية، أخذ قرارات شخصية ، المعلم مساعد مييسر للتعلم فقط.
#الرخصة_المهنية
#الرخصة_المهنية_عام
تقسيم المادة التعليمية إلى وحدات صغيرة يدرسها المتعلم دراسة ذاتية متتابعة ، يعتبر تعليم :
#الرخصة_المهنية_عام
تقسيم المادة التعليمية إلى وحدات صغيرة يدرسها المتعلم دراسة ذاتية متتابعة ، يعتبر تعليم :
#الرخصة_المهنية_عام
#الرخصة_المهنية
⛤سؤال من العام الماضي:
أفضل وسائل التقويم مناسبة للتعرف على الخصائص الانفعالية لدى الفرد هي:
#الرخصة_المهنية
⛤سؤال من العام الماضي:
أفضل وسائل التقويم مناسبة للتعرف على الخصائص الانفعالية لدى الفرد هي:
جاري تحميل الاقتراحات...