اعادت جامعة هارڤارد تعريف طريقة التعليم عن بعد وكيفية تقديم فصل دراسي من المستقبل..
في هذا الثريد نتحدث عن فصل المستقبل الذي تقدمه #جامعة #هارڤارد..
#تعليم #كورونا #التعليم_عن_بعد #التعليم_العالي #التعليم_الإلكتروني #وزارة_التعليم
في هذا الثريد نتحدث عن فصل المستقبل الذي تقدمه #جامعة #هارڤارد..
#تعليم #كورونا #التعليم_عن_بعد #التعليم_العالي #التعليم_الإلكتروني #وزارة_التعليم
ينبغي أولاً أن نعرف أن جامعة هارڤارد، وخصوصا كلية الأعمال تعتمد طريقة مختلفة في تقديم المادة العلمية..
الطريقة تعتمد بشكل رئيسي على مناقشة حالة دراسية واقعية لشركة أو أفراد يعانون من اشكالية معينة، ويقوم الطلاب بالمشاركة في 'نقاش' لكافة جوانب الحالة والخروج بحلول مقترحة..
دور الأستاذ الجامعي هنا ليس تقديم محاضرة، إنما ادارة النقاش، محاولة اللعب بعقول الطلاب، محاولة صدم أفكارهم وآراءهم بأخرى لتحفيز التفكير النقدي والتحليلي لديهم
منذ بداية التعليم الاليكتروني، واجهت هارڤارد أكثر الأسئلة حرجاً لها:
كيف تقدم هارڤارد تجربة تعليم تعتمد على دراسة الحالات عن طريق وسائل التعليم الإليكترونية؟
كيف تقدم هارڤارد تجربة تعليم تعتمد على دراسة الحالات عن طريق وسائل التعليم الإليكترونية؟
لم يكن من السهل أبدا صناعة فصل دراسي افتراضي يضاهي الواقع..
ولكن الحل كان في تسخير التقنية..
ولكن الحل كان في تسخير التقنية..
وبذلك قدمت هارڤارد الحل عبر تسخير التقنية لتقديم فصولها..
الصور التالية توضح كيف أن الفصل الافتراضي يحاكي الفصول الواقعية.. وربما خدمته التقنية بشكل أفضل..
شكرا لكم
الصور التالية توضح كيف أن الفصل الافتراضي يحاكي الفصول الواقعية.. وربما خدمته التقنية بشكل أفضل..
شكرا لكم
جاري تحميل الاقتراحات...