رتبها

#ثريد| سأتحدث بسلسلة التغريدات عن:
#الثورة_الصناعية_الرابعة والتعليم
ماذا تعني؟
متى انطلقت؟
ما اتجاهات #التعليم المستقبلية لتحقيق #التنمية_المستدامة
وظائف المستقبل
كيف يمكن تحقيق عملية دمج #التعليم بالثورة الصناعية الرابعة؟
المزايا التي تقدمها الثورة الصناعية الرابعه للمرأة ⬇️ ⬇️

كانت الحياة تتغير ببطء حتى جاءت الثورة الصناعية وبدأ معها سباق التغيير المطرد النمو في القدر والسرعة إلى أن حدثت #الثورة_الصناعية_الرابعة في بدايات القرن الحالي نتيجة لانتشار الإنترنت وتقنيات الذكاء الصناعي وتعلم الآلات،وأدت هذه الثورة لإحداث تطورات مهولة في شتى الميادين حديثاً

ظهر مصطلح #الثورة_الصناعية_الرابعة عام 2016 بمنتدى الإقتصاد العالمي ويعني ثورة صناعية مرتكزة على #الثورة_الرقمية التي تجعل التكنولوجيا جزء أساسي في المجتمعات باختراقها مختلف المجالات والتمركز فيها لتطويرها عبر العديد من الوسائل مثل: الروبوتات، والذكاء الصناعي، وتكنولوجيا النانو

يمكن تقسيم مبادئ #الثورة_الصناعية_الرابعة الى قسمين:
الأنظمة #المعرفية
الانظمة #التقنية
فالنظام المعرفي يتم انشائه ولا يتم اكتشافه وعملية تصميم المعرفة هي ماتحدد التطور المستقبلي، والخيار الذكي يتطلب المعرفة الكافية حول الشيء (#الذكاء_الاصطناعي الاصطناعي) نموذج
#رقمنة_ابداعية

لذلك يلزمنا الاهتمام بأهداف التعليم ونوعيته ، والانتقال من رفع مستوى #الوعي الاجتماعي و #الثقافي الى توظيف وبرمجة #المعرفة على اسس تنافسية ملموسة كون #الثورة_الصناعية_الرابعة قائمة على الإبداع والواقعية والتشاركية والمرونة
#الثورة_الصناعية_الرابعة

بالاضافة لأهمية تبني استراتيجية تصميم وتنظيم #الأنظمة المعرفية والتقنية التي تخدم #صناعة_المستقبل القائم على تحليل الأفكار،حل المشكلات واتخاذ القرارات
#الموهبة هي ما سيمثل العامل الفاصل في الإنتاجية مستقبلًا مما يلزم تهيئة الظروف الخصبة لتنمية #الابتكار
#الثورة_الصناعية_الرابعة

كان التعليم سابقاً احادياً وكلما تقدم الفرد في دراساته اصبحت تلك الدراسات اكثر تركيزاً وتضييقاً ليحصل الفرد على مجموعة من #المهارات المتخصصة الضيقة من مؤسسة تعليمية جامعة وفي سياق #الثورة_الصناعية_الرابعة فالسبل التقليدية للتوظيف تتعرض للتحدي من خلال #رقمنة مكان العمل

فإعادة تشكيل مفهومنا للتعليم والتوظيف وريادة الأعمال يلعب دوراً حاسماً ببناء مهن واعمال ناجحة لا تهددها التقنيات الجديدة
وعلى سياق #الثورة_الصناعية_الرابعة فهناك طلب للاشخاص متعددي التخصصات
T-shaped person =شخص لديه معرفة متعمقة بمجال معين ومعرفة كافية في مجالات اخرى خارج تخصصه

#وظائف #المستقبل ستنحصر في :
الاكتشافات العلمية والكتابات #الابداعية
#ريادة_الاعمال
العلاقات #الاجتماعية التفاعلية
البراعة البدنية والحركة #الرياضية
#الثورة_الصناعية_الرابعة

وحتى تواكب مؤسسات التعليم العالي #الثورة_الصناعية_الرابعة عليها تحفير #الابتكار والإبداع ورعاية #الذكاء المعلوماتي وتهيئة #البيئة المناسبة والأنظمة المحفزة وتعزيز #التفكير_النقدي في بيئات تعليمية تشاركية وتفاعلية وفق منهجية (علمنّي كيف اتعلّم) بمساعدة تقنيات #الذكاء_الاصطناعي

تعزيز مستوى تدريس العلوم التطبيقيةوالتقنيات المتقدمة والتركيز على مستوى الاحترافية وتحول المؤسسات التعليمية الى مراكز #بحثية لمواكبة #الثورة_الصناعية_الرابعة
وانشاء #مراكز_الفكر (think tanks)لتكون جسر وصل بين المعرفة وعملية صناعة السياسة التعليمة العامة لاستشراف المستقبل التعليمي

#المملكة_العربية_السعودية تواكب #الثورة_الصناعية_الرابعة بمركز #الابتكار للصناعة الرابعة ومشروع #منصة #رقمي مما يعني الاستثمار الكبير في #التقنية والتي بدورها تحقق رؤيتها في #تنويع #الاقتصاد بعيداً عن الاعتماد على النفط
#بناء_مستدام
#القطاع_الخاص
#رؤية_2030

#الثورة_الصناعية_الرابعة الفرصة الذهبية للمرأة الطموحة الشغوفة
ففي ظل سياسات #التمكين ودعم المرأة والاستراتيجية الوطنية المتبعة والمبادرات والقرارات من قيادتنا لدعم وجود المرأة، وتمكينها من المشاركة بفاعلية في العمل، وتحقيق #التنمية المنشودة
#تنمية_مستدامة

والآن ونحن نعيش بدايات الجيل الرابع من الثورة الصناعية التي تتدفق مخرجاتها بكل جديد من وسائط المعرفة والتواصل الاجتماعي والتي تتزامن مع رؤية وطنية داعمه للمرأة في شتى المجالات مما يحتم عليها استثمار الفرصة بالتركيز على التعليم والتدريب، بما يواكب اتجاهات #الثورة_الصناعية_الرابعة

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

التصنيفات

المزيد من هذا الكاتب

مواضيع ذات صلة

الأكثر اعجابا

فك الثريد