كتاب إرشاد الأطفال الصغار يتحدث عن التوجيه المباشر وغير المباشر مع الطفل محتواه ١٢ فصل حبيت انه شامل لأشياء كثير ومفيد جداً جداً بكتب تحت التغريده نقاط مهمه منه ولن تفيه حقه
#ثريد
#ثريد
-الإرشاد الإيجابي أن تستخدم معرفتك الفنية المهنية لدعم نمو الأطفال فأنت تمنحهم الثقة في أفكارهم وطموحاتهم بدلاً من فرض أفكارك وينبغي معاملة الأطفال دائماً بإحترام.
-ستصبح ملاحظاتك أكثر فائدة اذا سعيت جاهداً لجعلها دقيقة وموضوعيه" سجل فقط ما رأيته حقيقة لا رأيك في سلوك الطفل وحكمك
-ستصبح ملاحظاتك أكثر فائدة اذا سعيت جاهداً لجعلها دقيقة وموضوعيه" سجل فقط ما رأيته حقيقة لا رأيك في سلوك الطفل وحكمك
-تختلف معدلات النمو من طفل إلى طفل آخر ومن مجال إلى مجال آخر لدى الطفل الواحد .
-تذكر أن الغرض من الملاحظة هو فهم كيفية نمو الأطفال لا الحكم عليهم.
-العلاقة مع الأهالي تكون علاقة تبادلية قوامها الاحترام المتبادل والتعاون لتحقيق الأهداف المشتركة.
-تذكر أن الغرض من الملاحظة هو فهم كيفية نمو الأطفال لا الحكم عليهم.
-العلاقة مع الأهالي تكون علاقة تبادلية قوامها الاحترام المتبادل والتعاون لتحقيق الأهداف المشتركة.
-تساعد المقابلات القبلية مع الأم والطفل قي بث الطمأنينة لدى الطفل وتهيئته لأول يوم دراسي .
-التركيز على نقاط القوة يسهم في تكوين تقدير الذات بطريقة إيجابية لدى الطفل.
-ليس للمنافسة مكان في برامج الطفولة المبكرة.
-الأطفال يتعلمون عن طريق مشاهدة الآخرين في بيئاتهم.
-التركيز على نقاط القوة يسهم في تكوين تقدير الذات بطريقة إيجابية لدى الطفل.
-ليس للمنافسة مكان في برامج الطفولة المبكرة.
-الأطفال يتعلمون عن طريق مشاهدة الآخرين في بيئاتهم.
-احترم الأطفال ونادهم بأسمائهم لمساعدتهم على تعلم مفهوم الذات وعامل الكل على المساواة وتجنب المقارنات وساعد الأطفال على احترام الاختلاف .
-طالما أن هناك وفرة في الألعاب المثيرة فإنه يمكن للأطفال أن يقرروا بأنفسهم أن يذهبوا لممارسة لعبة أخرى عند شعورهم بازدحام.
-طالما أن هناك وفرة في الألعاب المثيرة فإنه يمكن للأطفال أن يقرروا بأنفسهم أن يذهبوا لممارسة لعبة أخرى عند شعورهم بازدحام.
-ضع الأركان الصخبة في جهة والهادئة في جهة.
-استخدم توجيهات إيجابية .
-ينبغي إخبار الطفل ماعليه فعله بدلا من إخباره ماعليه أن يكف عنه.
-قدم تعليمات قليلة.
-استخدم جمل قصيرة.
-استخدم التواصل البصري .
-استخدم نبرة صون طبيعية ولائقة.
-قدم التعليمات الضرورية فقط.
-قدم أسباب منطقية.
-استخدم توجيهات إيجابية .
-ينبغي إخبار الطفل ماعليه فعله بدلا من إخباره ماعليه أن يكف عنه.
-قدم تعليمات قليلة.
-استخدم جمل قصيرة.
-استخدم التواصل البصري .
-استخدم نبرة صون طبيعية ولائقة.
-قدم التعليمات الضرورية فقط.
-قدم أسباب منطقية.
- قم بتعليم الأطفال أساليب حل المشكلات.
-قدم التشجيع بدلاً من الثناء.
-تجنب المنافسة.
-دع الأطفال يعرفون أنك لاتملك كل الإجابات ووضح لهم كيف تبحث عن المعلومات في الكتب أو عبر الإنترنت.
-قدم التشجيع بدلاً من الثناء.
-تجنب المنافسة.
-دع الأطفال يعرفون أنك لاتملك كل الإجابات ووضح لهم كيف تبحث عن المعلومات في الكتب أو عبر الإنترنت.
لما وصلت جزئية المشاعر تذكرت دورتك 🤍🤍
@AlsalehNoha
@AlsalehNoha
جاري تحميل الاقتراحات...