في سلسلة التغريدات القادمة سأتحدث عن انتحال جريدة الرؤية العمانية لكل من "الجزيرة نت" و"عربي بوست"، وصحيفتي "الأيام" و"الحياة الجديدة" الفلسطينيتين، وموقع شبكة "النبأ" المعلوماتية.
في حالتنا الانتحالية اليوم سأذكر بكلام كتبته قبل سنتين عن "ورشة فك وتركيب المقالات" إذ يلجأ بعض المنتحلين قبل سرقتهم للفكرة التي يودون نشر مقال عنها إلى حيلة يظنونها ذكية وما هي كذلك: تنزيل عدة مقالات عن الموضوع المراد الكتابة عنه من جوجل ثم اختيار فقرة من هذا المقال وأخرى من ذاك
ورصّ هذه الفقرات بالترتيب في "المقال" الجديد لينشأ مقال جديد ليس لكاتبه فيه إلا الاسم أعلى الصفحة. وهنا يتفرق دم هذا الانتحال في قبائل المقالات المتعددة ويصعب كشفه، أو هكذا يتوهمون، ويتحول الأمر برمته إلى أشبه بورشة فك للمقالات وإعادة تركيبها.
يتعلق الأمر بمقال نشرته جريدة الرؤية العمانية اليوم (الخميس 9 يوليو 2020) بعنوان "تحديات التعليم عن بُعد في ظل كورونا" يحمل اسم الدكتورة سلمى الطائي:
alroya.omتحديات-التعليم-عن-ب-عد-في-ظل-كورونا
alroya.omتحديات-التعليم-عن-ب-عد-في-ظل-كورونا
عنوان مقال الدكتورة سلمى الطائي شبيه بعنوان مقال الباحث الأردني معن الخطيب المنشور في موقع "الجزيرة نت" في 20 إبريل 2020:
aljazeera.net
وكما يتبدى من الصورتين فإن الفقرة الأولى في مقال الدكتورة سلمى هي نفسها الفقرة الأولى في مقال معن الخطيب.
aljazeera.net
وكما يتبدى من الصورتين فإن الفقرة الأولى في مقال الدكتورة سلمى هي نفسها الفقرة الأولى في مقال معن الخطيب.
ثاني فقرة في مقال الدكتورة سلمى الطائي المنشور في الرؤية منقولة حرفيا من الفقرة الافتتاحية لمقال الكاتب عبدالرحمن أبو سارة المنشور في موقع "عربي بوست" في 20 مارس 2020 :
arabicpost.net
انظر الصورتين.
arabicpost.net
انظر الصورتين.
الفقرة 3 ونصف الفقرة 4 في مقال د.سلمى الطائي منتحلان من مقال لخبير التعليم الإلكتروني الفلسطيني حلمي رؤوف حمدان منشور في صحيفة الحياة الجديدة الفلسطينية في27 إبريل2020: alhayat-j.com
والتعديل الطفيف الذي أجرته د.سلمى هو كتابتها اسم شركة جوجل بالعربية بدلا من الإنجليزية
والتعديل الطفيف الذي أجرته د.سلمى هو كتابتها اسم شركة جوجل بالعربية بدلا من الإنجليزية
أما النصف الثاني من الفقرة الرابعة في مقال الدكتورة سلمى الطائي فهو منتحل أيضا من مقال حلمي رؤوف حمدان المنشور في صحيفة الحياة الجديدة الفلسطينية.
انظر الصورتين.
انظر الصورتين.
ثم تتحدث د.سلمى الطائي عن خمسة مزايا لتطبيق التعلم عن بعد، نكتشف بعد التقصي في جوجل أن أربعة من هذه المزايا منقولة حرفيا (ولكن بدون ترتيب) من مقال للكاتبة إيمان فخري منشور في موقع المستقبل للأبحاث والدراسات المتقدمة في 15 مارس 2020:
futureuae.com
انظر الصورتين.
futureuae.com
انظر الصورتين.
بعدها تتحدث الدكتورة سلمى الطائي عن سلبيات التعلم عن بعد فتذكر خمسة سلبيات كلها منقولة بشرحها وتفصيلها (وبدون ترتيب أيضا) من مقال الأب عماد الطوال المنشور في صحيفة الأيام الفلسطينية في 21 مارس 2020:
al-ayyam.ps
انظر الصورتين.
al-ayyam.ps
انظر الصورتين.
ما تبقى من مقال د.سلمى الطائي المتمثل في فقرة البدائل المتاحة للتعليم عن بعد، ثم فقرة المهارات الأساسية التي يحتاجها الطلاب، وخاتمة المقال التي تبدأ ب"الأمور ليست واضحة"فإن كل هذه الفقرات منقولة من مقال د. عامر صالح المنشور في شبكة النبأ في 23 إبريل 2020:
annabaa.org
annabaa.org
وعليه، يتضح لنا أننا كنا طوال هذا المقال للدكتورة سلمى الطائي أمام "ورشة فك وتركيب" مقالات قديمة بهدف كتابة مقال جديد، لم يكن فيه من الجدة سوى اسم كاتبة المقال. وأضع كلمة (كاتبة) بين قوسين كبيرين.
انتهت التغريدات.
انتهت التغريدات.
جاري تحميل الاقتراحات...