طريقة سؤالك لشخص أو أستاذ أو طالب فن وأسلوب تتعلمه مع الوقت ولايدرّس في المؤسسات التعليمة ..فهو سلوك مكتسب واذا لم تراه ، لن تتعلمه .. هنا #ثريد عن هذا الموضوع لأهميته في البيئة التعليمية في الكليات الصحية وغيرها
(٥/١)توجد سلوكيات في حياتنا اليومية تتعلمها من الأهل أو المدرسة أوغيره .. أمثله:
١-انتظار من هم داخل المصعد بالخروج اولاً قبل دخولك. ٢-اذا دخلت من باب وكان فيه احد وراك تمسك الباب له حتى يصل( ماتقفله في وجهه) ٣-عدم النظر في جوالك عند التخاطب مع الاخرين ..الخ
١-انتظار من هم داخل المصعد بالخروج اولاً قبل دخولك. ٢-اذا دخلت من باب وكان فيه احد وراك تمسك الباب له حتى يصل( ماتقفله في وجهه) ٣-عدم النظر في جوالك عند التخاطب مع الاخرين ..الخ
(٥/٢)هذه مجرد أمثله بسيطة في حياتنا اليومية تصنع فرق في التعامل وقس على ذلك أسلوب طرح الأسئلة في المحاضرات او الاجتماعات. ولذلك طريقة سؤالك تحتاج فن وذوق وصياغة. لاتنسى أن غرض معظم الأسئلة لأستاذك أو زميلك هو التعلم او إثراء النقاش العلمي
(٥/٣)صياغة طريقة السؤال مهم جدا. أسوأ أنواع الأسئلة الذي يصاغ بطريقة المقصود منها "انا افهم أكثر منك" .."انا قافطك" .."أيش مخبي علينا" ..هذا النوع من الأسئلة ينفّر من حولك منك و يشحن النقاش بالطاقة السلبية
(٥/٤)ينطبق ذلك علي من يسأل طلابه. صياغة السؤال ولغة الجسد مهمة .. الهدف ليس احراج الطالب امام زملائه..تسأله واذا لم يرد خلال ثوان تعطي الاجابة مباشرة وماتجلس تنتظره ١٠ دقايق والكل يتفرج عليه.. اسلوب غير تعليمي ✋
(٥/٥)فكر قبل أن تسأل وفكر بصياغة سؤالك ومحتواه واضف لمسات اللطف قبل السؤال "شكرا علي المحاضرة الجميلة واستفدنا منها ..ثم اسأل" ..او ردك علي طالب يعطيك اجابة يكون" محاولة جيدة لكن الاجابة غير صحيحة ..ثم صحح الاجابة دون استنقاص او تجريح" ..ومساؤكم خير وأسئلة بصياغة لطيفة وجميلة😃
جاري تحميل الاقتراحات...