1️⃣الكتابة في أي موضوع تعني أن يكون لديك فكرة ومبتكرة وأن تقتنع بها وتنوم معها . حتى تستطيع أن تعيشها وتبحث فيها وتكتب عنها .
2️⃣تستطيع أن تحكم على جودة فكرتك عندما تحددها بوضوح تام، وتركز فيها وتعمل على تطويرها، وتستخدم تفاصيل تغذيها؛ ولاشك كلما كانت الفكرة أصيلة ستكون أسئلة القراء حولها عميقة وسيحاولون استجوابك من خلال ماكتبت ، ويبحثون عن الأفكار التي لم تشملها كتاباتك .
3️⃣أي فكرة يلزم مناقشتها مع نفسك مرة، ويمكن مع الآخرين مرات ،ويمكن معايشتها وتتبعها من خلال حواسك السمعية والبصرية وغيرها ، ولكن لابد من مرحلة "تخمير " الفكرة؛ لتنضج مثلًا : كتابة موضوع عام عن كورونا.
لن يكون مثل الكتابة في موضوع مركز:
كيف تأثرت الأسواق بوجود كورونا ؟
لن يكون مثل الكتابة في موضوع مركز:
كيف تأثرت الأسواق بوجود كورونا ؟
4️⃣من المهم جدا أن تتعلم التركيز في الموضوع والبعد عن الأفكار التي لاتمت بصلة للموضوع مما يؤدي إلى تفكك موضوعك وبعثرته .
5️⃣مثلا : كاتب أراد أن يكتب عن الحاسب الآلي فعليه أن يحدد أفكاره بدقة عن الموضوع، ولايخوض في موضوعات التواصل الاجتماعي ثم يبدأ بالخلط في الأفكار .
6️⃣أيضا لابد من التركيز في الأفكار الجوهرية بحيث أعطي الفكرة المهمة جملا أطول ومعاني أكثر وإلا تساوت أهمية الأفكار .
7️⃣تطوير الأفكار ، وهذا مطلب مهم للكاتب ، وإلا كيف ينمو موضوعك ونحكم على الإبداع لديك ، لذا عليك أن تركز في فكرتك وتعمل على دعمها بالأفكار من خلال مصادرك الحسية والمعنوية .
8️⃣البحث في التفاصيل الدقيقة
فعندما تكتب موضوعًا عن " الوشاية والوشاة" لابد أن يكون هدفه واضحًا ، ورأيه ، ويذكر صفاتهم ويفرق بين الوشاية والنصيحة والوشاية والمواجهة ودور الإعلام في مواجهة هذا المرض وهكذا؛ليستطيع القارئ تحديد نوع المقال وهدفه.
فعندما تكتب موضوعًا عن " الوشاية والوشاة" لابد أن يكون هدفه واضحًا ، ورأيه ، ويذكر صفاتهم ويفرق بين الوشاية والنصيحة والوشاية والمواجهة ودور الإعلام في مواجهة هذا المرض وهكذا؛ليستطيع القارئ تحديد نوع المقال وهدفه.
المعيار الثاني للكتابة، هو :التنظيم
9️⃣ تكلمنا في البداية عن الأفكار كأول معيار للكتابة 📌والآن نتناول التنظيم بعدّه مدخلّا جوهريًا لجودة الكتابة ، ويعتمد التنظيم على نمط الكتابة ففي حالة نص روائي يختلف عن نص الهدف منه ربط الأسباب بالنتائج وسنعرض لأمثلة على ذلك .
9️⃣ تكلمنا في البداية عن الأفكار كأول معيار للكتابة 📌والآن نتناول التنظيم بعدّه مدخلّا جوهريًا لجودة الكتابة ، ويعتمد التنظيم على نمط الكتابة ففي حالة نص روائي يختلف عن نص الهدف منه ربط الأسباب بالنتائج وسنعرض لأمثلة على ذلك .
🔟في النص الروائي مثلا : نركز في عنوان الرواية والزمان والمكان والشخصيات الرئيسة والثانوية ، الهدف منها ، الأحداث ، الحل ، محور القصة ، ولابد أن يكون لكل كاتب طابعه الخاص ،ومعجمه اللغوي المتطور، ووعيه بما يدور حوله من أحداث ، ويقرأ جمهوره ومايتوقعه منهم .
1️⃣1️⃣في نصوص الوصف مثل :وصف البحر أو الصحراء أو حيوان ، من الضروري أن يكون الوصف حيا يسير بك في جهات متنوعة وبطريقة مشوقة وممتعة ومنظمة ، مع مراعاة الحواس الخمس مثل : اللمس والشم والبصر والسمع والتذوق ،وكذلك الشعور ، وممكن أن يطرح على نفسه في أثناء الوصف ، ماذا لاحظت؟ بماذا شعرت؟
المعيار الثالث: الطابع الخاص
1️⃣2️⃣ الطابع الخاص يعني لك نبرتك وصوتك الخاص ،وطريقتك في الكتابة، وعلاقتك مع القارئ، وأن تجازف كلما استطعت ؛حتى تعرف أولًا مالذي يصنع منك كاتبا مختلفا عن غيرك؟وكيف تكون المجازفة خلقًاجديدًافي الموضوع؟
1️⃣2️⃣ الطابع الخاص يعني لك نبرتك وصوتك الخاص ،وطريقتك في الكتابة، وعلاقتك مع القارئ، وأن تجازف كلما استطعت ؛حتى تعرف أولًا مالذي يصنع منك كاتبا مختلفا عن غيرك؟وكيف تكون المجازفة خلقًاجديدًافي الموضوع؟
1️⃣3️⃣ عند الكتابة لابد من خلق طابع خاص ويكون هذا الطابع بمراعاة الجمهور الذي تكتب له ، مثال :
هل ستكتب في المجال الرياضي ؟ إذا من هم الجمهور ؟ وهل ستكتب في مجال العلوم ؟ إذا من هم الجمهور ؟
وهل موضوعك اجتماعي ، وهكذا .
هل ستكتب في المجال الرياضي ؟ إذا من هم الجمهور ؟ وهل ستكتب في مجال العلوم ؟ إذا من هم الجمهور ؟
وهل موضوعك اجتماعي ، وهكذا .
1️⃣4️⃣نعطي مثال على ذلك: ( جائحة كورونا )
يمكن أن يكون الجمهور المجتمع إذا كان الموضوع عن الأعراض والاحترازات ، كما يمكن أن يكون للباحثين إذا كنت تتناول خصائص الفايروس أو نوعه وعلاقته بكورونا الذي انتشر سابقا وكيفية نموه وهكذا ، وممكن أن يدرس من الجوانب الاقتصادية ، وهكذا
يمكن أن يكون الجمهور المجتمع إذا كان الموضوع عن الأعراض والاحترازات ، كما يمكن أن يكون للباحثين إذا كنت تتناول خصائص الفايروس أو نوعه وعلاقته بكورونا الذي انتشر سابقا وكيفية نموه وهكذا ، وممكن أن يدرس من الجوانب الاقتصادية ، وهكذا
1️⃣5️⃣
سنكتب مقالا نحاول أن نوثق العلاقة مع الجمهور ونشركهم معنا
ما الأسئلة التي يمكن أن يجيب عليها مقالي الاجتماعي حول ( كورونا )؟
1/ هل علي أن اقترب من الأفراد أثناء تواصلي معهم ؟
2/ هل يلزمني تعقيم يدي باستمرار ؟
/3 هل لإلقاء النفايات على الأرض علاقة ؟
سنكتب مقالا نحاول أن نوثق العلاقة مع الجمهور ونشركهم معنا
ما الأسئلة التي يمكن أن يجيب عليها مقالي الاجتماعي حول ( كورونا )؟
1/ هل علي أن اقترب من الأفراد أثناء تواصلي معهم ؟
2/ هل يلزمني تعقيم يدي باستمرار ؟
/3 هل لإلقاء النفايات على الأرض علاقة ؟
1️⃣6️⃣ أيضا إذا كنت سأكتب لأشخاص وطبيعة المكتوب إرشادات ونصائح مقدمة من وزير الصحة مثلًا ، أو ولي أمر ينصح بعدم استدامة النظر للجوال ، أو ولي أمر أريد أن أعطيه تقريرا تقدم عن ابنه دون المستوى المثالي
📌احرص أن تكتب لجمهورك وأنت تسمع ماتقوله لهم .
📌احرص أن تكتب لجمهورك وأنت تسمع ماتقوله لهم .
1️⃣7️⃣الطابع الخاص عند الكتابة يختلف من كاتب لآخر فقد نجد بعض الكتاب يجازفون بالسخرية التي لاتؤذي مشاعر الآخرين ،وقد وجدنا ذلك عند كثير من الكتاب وأحيانا صورا مختلفة فنجد أنه ضمن الموضوع صورة طائرة تلبس كمامة أو خرج عن السياق بطرفة لها علاقة بالموضوع ، وغيرها كثير.
1️⃣8️⃣ فالطابع الخاص شئ مدهش وملفت للنظر فأنا اليوم زرت أمي ووجدتها تتذكر أبي بين كلماتها، ورأيت أنها الهمتني الكتابة عنها،وليس أبي رحمه الله ، ولكن بعبارات الشوق والحب الذي كانت كلماتها تصوره وتحكيه .
1️⃣9️⃣ يحاول الكتاب أن يعززوا كتاباتهم برسوم معبرة ومشاعر فياضة قد تكون فرح ، قد يكون حزن ، قد يكون خوف ، وفي مجملها هي أفكار عن عواطف صادقة تعبر عن الثقة بالنفس والوعي بالجمهور الذي يقرأ له وعدم استخفاف عقله وإنما " التألق" للكتابة عن شيء لم يسبق إليه غيره.
2️⃣0️⃣إن الطابع الخاص يعني أن تكون وثيق الصلة لمن تكتب إليهم ، وتختار مايناسبهم ، فعندما تكتب لمدير شركة تطلب وظيفة عليك أن تكون مستعدا لاختيار الكلمات الأنيقة التي ترسل فيها رسالة عن شخصيتك، ومهاراتك ومناسبتك لهذه الوظيفة .
2️⃣1️⃣الخلاصة
اكتب دون حذر ، واجعل فكرتك وطريقة كتابتك لاتنسى ، ولاشك أن هذا يحتاج إلى تدريب وتدريب إلى أن تغرق وتكتب بحماس .
اكتب دون حذر ، واجعل فكرتك وطريقة كتابتك لاتنسى ، ولاشك أن هذا يحتاج إلى تدريب وتدريب إلى أن تغرق وتكتب بحماس .
2️⃣2️⃣ في موضوع كورونا ممكن الاستفادة مثلا الرموز التعبيرية الآتية عند الكتابة
2️⃣3️⃣
2️⃣4️⃣ تكلمنا سابقا عن معايير الأفكار والتنظيم والطابع الشخصي، و سنكمل اليوم معيار
📌التوسع في اختيار المفردات 📌
📌التوسع في اختيار المفردات 📌
2️⃣5️⃣المفردات اللغوية هي عبارة عن :ألفاظ تتركب من بعض الحروف الهجائية وتدل على معنى جزئي
" أي مفرد ".
" أي مفرد ".
2️⃣6️⃣دلالة المفردات :
الأزهار حين يقصد بها الورود فهي دلالة حقيقية وحين نقصد بها البنات فتكون دلالة مجازية ، وقد يقصد بها جماعة " التطوع " فتكون دلالة اصطلاحية والفرق بين المجازية والاصطلاحية أن العلاقة بين المجازية والحقيقية واضحة ، أما الاصطلاحية غير واضحة .
الأزهار حين يقصد بها الورود فهي دلالة حقيقية وحين نقصد بها البنات فتكون دلالة مجازية ، وقد يقصد بها جماعة " التطوع " فتكون دلالة اصطلاحية والفرق بين المجازية والاصطلاحية أن العلاقة بين المجازية والحقيقية واضحة ، أما الاصطلاحية غير واضحة .
2️⃣7️⃣ قد تسمي الأم خطابات ابنها " أزهارا " وقد تسمي كتب زوجها "أزهارا" والعلاقة إدخال السرور وهي علاقة ذاتية غالبا .
2️⃣8️⃣ جرب أن تعرف نوع الدلالة في الجمل التالية " وإذا كانت الإجابة صحيحة " تدخل في سحب الأحد القادم
أ- إن الأسود يحمون عرينهم في الغابة .
ب- إن الجنود يحمون عرينهم.
ج- إن الأسود يحمون وطنهم .
د- إن الأسرد ينامون في عرينهم .
أ- إن الأسود يحمون عرينهم في الغابة .
ب- إن الجنود يحمون عرينهم.
ج- إن الأسود يحمون وطنهم .
د- إن الأسرد ينامون في عرينهم .
2️⃣9️⃣اعتقد أن الكاتب عليه أن يختار أجمل المفردات ، وأن تختار الكلمات الأنيقة ، وأن تحب المعلومات الجديدة ،
فكر في عدد الكلمات التي تعلمتها عن فايروس كورونا ولم تعرفها من قبل ،،،
فكر في عدد الكلمات التي تعلمتها عن فايروس كورونا ولم تعرفها من قبل ،،،
3️⃣0️⃣اختيارك للمفردات يعني أن تكون أمامك قائمة الطعام وتتلذذ بمافيها من أصناف قبل أكلها ، نحن هكذا مع الكلمات نختار أكثرها متعة وأعمقها تشويقا ،،
3️⃣1️⃣مثال : قول الشاعر العربي حين قال عن عسل النحل
تقول هذا مجاج النحل تمدحه
وإن تذم قلت ذابول الذنابير
تقول هذا مجاج النحل تمدحه
وإن تذم قلت ذابول الذنابير
3️⃣2️⃣ كلما كانت البيئة غنية بالمفردات ستجد أن الذين يكتبون يبدعون ويستخدمون تعبيرات مدهشة ، ولذا علينا إطلاق الصافرة لهم للتوسع باستخدام كلمات مبدعة في الكتابة ، بل علينا أن نأخذ بمبدأ " فوضى المفردات"
3️⃣3️⃣أمثلة عن كلمات تناولت ( النور في الفجر ) وكأن الملائكة نزلت لتضيء بأنوارها القلوب الرقيقة وتمسك بخيوط الفجر ليتناوب النهار في رحمة وجمالا فيلتقي نور الله مع نور الروح فيضيء الفجر كل جنبات الدنيا فترتقي الأنفس في سمو ووقار
إنه الفجر " ياصاحبي"
إنه الفجر " ياصاحبي"
3️⃣4️⃣ولعل من سمات اختيار الكلمات
أن تراعي طولها ومن المعلوم أن أطول كلمة في القرآن الكريم ( فأسقيناكموه) آية : 22 سورة الحجر .
أن تراعي طولها ومن المعلوم أن أطول كلمة في القرآن الكريم ( فأسقيناكموه) آية : 22 سورة الحجر .
3️⃣5️⃣ المهم لابد من من الآتي عند اختيار الكلمات :
الدقة
الهيام في انتقاء الكلمات .
اختيار كلمات أنيقة وجميلة وملونة ومعبرة وفيها تنوع وحياة.
الدقة
الهيام في انتقاء الكلمات .
اختيار كلمات أنيقة وجميلة وملونة ومعبرة وفيها تنوع وحياة.
3️⃣6️⃣ممكن أن يكون الكاتب قد عرف بعض الكلمات الرائعة ، والسيئة ، و كلمات يساء استخدامها ، وكلمات طريفة ، وكلمات غريبة ، وكلمات لذيذة ، وكلمات ملونة ، وكلمات محبطة و،،،،
3️⃣7️⃣يحب الكاتب المرموق أن يحرر بعض المصطلحات ليفهمها الجميع وقد تكون بعض المصطلحات إبداعية دعوني أبحر معكم في بعض المصطلحات ،،،
الغواني يغرهن الثناء .
لك نصحي وماعليك جدالي .
آفة النصح أن يكون جدالا.
قرآن الفجر .
سر النبوغ .
المملكة 2030
الغواني يغرهن الثناء .
لك نصحي وماعليك جدالي .
آفة النصح أن يكون جدالا.
قرآن الفجر .
سر النبوغ .
المملكة 2030
3️⃣8️⃣الكاتب عليه أن يتعلم حب معاني الكلمات والإبحار فيها ، وأن يجعلها زاهية وملونة وحية وحيوية
وسنكمل الحديث -إن شاء الله- عن مهارات الكتابة
وسنكمل الحديث -إن شاء الله- عن مهارات الكتابة
@Rattibha فضلا رتبها
جاري تحميل الاقتراحات...