أحب قراءة #الكتب التي تمثل سيرة ذاتية لخبراء في مجالهم، #تغير_مذهل نموذج لهذه النوعية وهو كما قال ميتبري ماكلولين من جامعة ستانفورد #كتاب يجذبك بعمقه كما لو كان كنزاً أو مورداً يتزود منه أي يشخص يهتم بديناميات التغير التربوي ...
بإذن الله سأشارككم هنا بشكل دوري مقتطفات من #الكتاب
بإذن الله سأشارككم هنا بشكل دوري مقتطفات من #الكتاب
إذا أردت أن تقتل فكرة جيدة فوضها لغيرك
#مايكل_فولان
#مايكل_فولان
أن أترك أثراً إيجابياً في حياة الآخرين أصبح إلى حدٍ كبير شغلي الشاغل ..
#مايكل_فولان
#مايكل_فولان
1️⃣ الفكرة الرائدة الأولى ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغير التربوي :
(التطبيق شرط لا غنى عنه للتغير التربوي)
بمعنى قد يكون لديك كل الأفكار في العالم، لكنها إذا لم تستعمل ويتم تطبيقها على أرض الواقع فلا قيمة تذكر لها.
في ما يتعلق بالتغير التربوي :
(التطبيق شرط لا غنى عنه للتغير التربوي)
بمعنى قد يكون لديك كل الأفكار في العالم، لكنها إذا لم تستعمل ويتم تطبيقها على أرض الواقع فلا قيمة تذكر لها.
1️⃣ الفكرة الرائدة الثانية ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي :
(في جوهر التغير التربوي معنى شخصي وجماعي)
ولطالما كان يردد .. لا يوجد معنى من دون فعل أو بقول آخر : "إذا أردت المعنى فقم بفعل هادف"
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي :
(في جوهر التغير التربوي معنى شخصي وجماعي)
ولطالما كان يردد .. لا يوجد معنى من دون فعل أو بقول آخر : "إذا أردت المعنى فقم بفعل هادف"
1️⃣ الفكرة الرائدة الثالثة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغير التربوي :
(كل تغيّر تربوي حقيقي يكون موجهاً نحو الفعل)
حيث توصل لمفهوم أنك في الحقيقة تتعلم أفضل ما يمكن من خلال الفعل والممارسة والتطبيق.
في ما يتعلق بالتغير التربوي :
(كل تغيّر تربوي حقيقي يكون موجهاً نحو الفعل)
حيث توصل لمفهوم أنك في الحقيقة تتعلم أفضل ما يمكن من خلال الفعل والممارسة والتطبيق.
4️⃣ الفكرة الرائدة الرابعة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغير التربوي :
(كن حازماً بما يمكنك من النجاة؛ ويشمل ذلك غريمك، لكن فقط إن كان سيشكرك فيما بعد)
من أعظم الدروس التي أظل أعتز بها أن أكون دائماً محاطاً بفريق رائع، وأن أتيح لهم فرصة للمناورة، وأساعدهم ليتعلموا من بعضهم.
في ما يتعلق بالتغير التربوي :
(كن حازماً بما يمكنك من النجاة؛ ويشمل ذلك غريمك، لكن فقط إن كان سيشكرك فيما بعد)
من أعظم الدروس التي أظل أعتز بها أن أكون دائماً محاطاً بفريق رائع، وأن أتيح لهم فرصة للمناورة، وأساعدهم ليتعلموا من بعضهم.
عامل الناس بكرامة وعبر عن تقديرك لمساهمةٍ ربما أنجزوها في ظروف خاصة.
#مايكل_فولان
#مايكل_فولان
عندما يكون هناك حاجة ماسة في موقف إلى التغير فلا تأخذ سنة حتى تدرس المشكلة.
- ليكن لديك فكرة جيدة محددة الاتجاه(مستعد)
- انتقل إلى فعل هادف بسرعة (أطلق)
- تعلم من الفعل وتماسك (صوِّب)
#مايكل_فولان
- ليكن لديك فكرة جيدة محددة الاتجاه(مستعد)
- انتقل إلى فعل هادف بسرعة (أطلق)
- تعلم من الفعل وتماسك (صوِّب)
#مايكل_فولان
إذا تقلدت منصباً قيادياً :
١- عندما تعمل على إحداث تغيّر جوهري فلا تتوقع الكثير من الإطراء في أول ٣ سنوات.
٢- اعمل على مشاركة الناس في تشكيل الاتجاه الجديد. بينما تكون حازماً بأنه يجب أن يكون هنا اتجاه جديد.
٣- لا تفترض في الناس النظرة الضيقة. فهم قد يتصرفون بما عليه بسبب الظروف.
١- عندما تعمل على إحداث تغيّر جوهري فلا تتوقع الكثير من الإطراء في أول ٣ سنوات.
٢- اعمل على مشاركة الناس في تشكيل الاتجاه الجديد. بينما تكون حازماً بأنه يجب أن يكون هنا اتجاه جديد.
٣- لا تفترض في الناس النظرة الضيقة. فهم قد يتصرفون بما عليه بسبب الظروف.
5️⃣ الفكرة الرائدة الخامسة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي :
(يكون القائد على قدر من الجودة كما في الفريق الذي يبنيه ويتفاعل معه)
"ثق وتفاعل" .. هي المفتاح لكفاءة متبادلة
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي :
(يكون القائد على قدر من الجودة كما في الفريق الذي يبنيه ويتفاعل معه)
"ثق وتفاعل" .. هي المفتاح لكفاءة متبادلة
كقائد في مجال #التعليم:
سلبياً : لا تنتابك الهواجس بالأهداف، ولا تنشغل بالمساءلة العقابية.
إيجابياً : تأكد أن تركز على عدد قليل من الأولويات، واستثمر في بناء القدرات ( استراتيجيات لتحسين التدريس، تطوير القدرة لدى الأفراد على التعاون والتعلم من بعضهم البعض)
#مايكل_فولان
سلبياً : لا تنتابك الهواجس بالأهداف، ولا تنشغل بالمساءلة العقابية.
إيجابياً : تأكد أن تركز على عدد قليل من الأولويات، واستثمر في بناء القدرات ( استراتيجيات لتحسين التدريس، تطوير القدرة لدى الأفراد على التعاون والتعلم من بعضهم البعض)
#مايكل_فولان
6️⃣ الفكرة الرائدة السادسة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(تأتي أفكاري من مزيج من عمل تغيّر، والقراءة والكتابة)
عندما أقوم بعمل تغيّر أقرأ كثيراً، أنا دائماً أتصيد أفكاراً جديدة أعرفها عندما أشاهدها
أعمل - أقرأ - أكتب تشكل مزيجاً تخرج منه أفكار التغير والإيحاءات
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(تأتي أفكاري من مزيج من عمل تغيّر، والقراءة والكتابة)
عندما أقوم بعمل تغيّر أقرأ كثيراً، أنا دائماً أتصيد أفكاراً جديدة أعرفها عندما أشاهدها
أعمل - أقرأ - أكتب تشكل مزيجاً تخرج منه أفكار التغير والإيحاءات
7️⃣ الفكرة الرائدة السابعة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(عندما تكون على خلاف مع شخص ما لديه أفكار وقيم جيدة، ابن جسوراً .. لا تحرقها)
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(عندما تكون على خلاف مع شخص ما لديه أفكار وقيم جيدة، ابن جسوراً .. لا تحرقها)
8️⃣ الفكرة الرائدة الثامنة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(الإستقلالية ليست العزلة .. أنت بحاجة إلى التعاون لتكون فاعلاً باستقلالية، والعكس بالعكس. المهنية التعاونية تشرف كلاً من الفرد والجماعة)
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(الإستقلالية ليست العزلة .. أنت بحاجة إلى التعاون لتكون فاعلاً باستقلالية، والعكس بالعكس. المهنية التعاونية تشرف كلاً من الفرد والجماعة)
9️⃣ الفكرة الرائدة التاسعة ل #مايكل_فولان
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(ثمانون بالمائة من أفضل أفكارك تأتي من زبائنك الرياديين)
مثلاً :
- كل مدرب يتعلم من ورش العمل التي يقيمها.
- كل قائد مدرسة يمكنه الحصول على عشرات الأفكار المميزة طالما شكل فريقاً مميزاً وقاده بنجاح.
في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(ثمانون بالمائة من أفضل أفكارك تأتي من زبائنك الرياديين)
مثلاً :
- كل مدرب يتعلم من ورش العمل التي يقيمها.
- كل قائد مدرسة يمكنه الحصول على عشرات الأفكار المميزة طالما شكل فريقاً مميزاً وقاده بنجاح.
0️⃣1️⃣ الفكرة الرائدة العاشرة ل #مايكل_فولان في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(عمليات التغيّر الناجحة هي دالة لتشكيل الأفكار الجيدة وهي تبني القدرة والملكية).
بمعنى أن ورشات العمل، المعدة جيداً، تتيح الفرصة لمقدم العرض أن يتعلم وبذلك يتوصل لرؤى جديدة يصعب عليه اكتشافها بطرق أخرى.
(عمليات التغيّر الناجحة هي دالة لتشكيل الأفكار الجيدة وهي تبني القدرة والملكية).
بمعنى أن ورشات العمل، المعدة جيداً، تتيح الفرصة لمقدم العرض أن يتعلم وبذلك يتوصل لرؤى جديدة يصعب عليه اكتشافها بطرق أخرى.
عندما عرفت أن معلمي مدرسة اونتاريو يستخدمون #التكنولوجيا ويحصلون على نتائج مثيرة مع طلابهم، ولأني لم أكن أعرف الكثير عن التكنولوجيا. فقد قمت بعمل عاجل في صيف ٢٠١٢م : حملة قراءة خاطفة لحوالي ٥٠ كتاباً عن التكنولوجيا حتى أتمكن من كتابة كتابي الخاص عن الموضوع.
#مايكل_فولان
#مايكل_فولان
في #كتاب قيادة لا تمحى : اتركهم دائماً يتعلمون(٢٠١٦) استنتج #مايكل_فولان أن الدور الرئيس للقادة هو بناء ثقافات تعاونية إلى الدرجة التي يصبح عندها القائد "يمكن الإستغناء عنه".
أفضل إرث يتركه القائد أن يترك المجموعة ولديها القدرة على مواصلة العمل من دونه إلى ما هو أعمق وأبعد .
أفضل إرث يتركه القائد أن يترك المجموعة ولديها القدرة على مواصلة العمل من دونه إلى ما هو أعمق وأبعد .
1️⃣1️⃣ الفكرة الرائدة الحادية عشرة ل #مايكل_فولان في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(لتكن متعلماً رائداً واستخدم المجموعة لتغيير المجموعة)
(لتكن متعلماً رائداً واستخدم المجموعة لتغيير المجموعة)
2️⃣1️⃣ الفكرة الرائدة الثانية عشرة ل #مايكل_فولان في ما يتعلق بالتغيّر التربوي:
(كقائد ، طور ثقافة تعاونية من القادة الآخرين عبر فترة من خمس إلى ست سنوات إلى الدرجة التي يمكن عندها الإستغناء عنك)
بمعنى : أن تترك كإرث رئيس لك ثقافةً تبقى فاعلة بعد أن تكون قد غادرت.
(كقائد ، طور ثقافة تعاونية من القادة الآخرين عبر فترة من خمس إلى ست سنوات إلى الدرجة التي يمكن عندها الإستغناء عنك)
بمعنى : أن تترك كإرث رئيس لك ثقافةً تبقى فاعلة بعد أن تكون قد غادرت.
يذكر #مايكل_فولان من أسباب نجاح التعليم في سنغافورة :
- تأكيد عالمي على التربية
- تطوير القيادة لجميع المربين في النظام
- رأس مال مهني قوي ومنظم
- منهاج مدروس جيداً؛ تأكيد "الأقل هو الأكثر"
- تعميق القاعدة المعرفية
وللمزيد يمكن الرجوع لتقرير Shirley"s2017
وكتاب: تعلم من سنغافورة
- تأكيد عالمي على التربية
- تطوير القيادة لجميع المربين في النظام
- رأس مال مهني قوي ومنظم
- منهاج مدروس جيداً؛ تأكيد "الأقل هو الأكثر"
- تعميق القاعدة المعرفية
وللمزيد يمكن الرجوع لتقرير Shirley"s2017
وكتاب: تعلم من سنغافورة
انتهيت بالأمس من قراءة كتاب #تغير_مذهل للرائع #مايكل_فولان
اسبوع كامل قضيته متتبعاً لسيرة ذاتية جميلة لواحد من أفضل القادة المؤثرين على مستوى العالم فيما يتعلق بالقيادة و #التغيّر_التربوي ..
بل هو رائد من رواده وإن لم يدعي ذلك عن نفسه ..
من أكثر ماشدني وأنا أقرأ هذا #الكتاب :
اسبوع كامل قضيته متتبعاً لسيرة ذاتية جميلة لواحد من أفضل القادة المؤثرين على مستوى العالم فيما يتعلق بالقيادة و #التغيّر_التربوي ..
بل هو رائد من رواده وإن لم يدعي ذلك عن نفسه ..
من أكثر ماشدني وأنا أقرأ هذا #الكتاب :
1️⃣ تنامي ظهور أسماء لامعة من القادة الشباب الأكاديميين في مجال #التربية و #التعليم بحيث يتم ضم كل ذي موهبة لفرق العمل بحيث تُصقَل موهبته أكثر وتزداد خبرته من خلال ممارسة العمل و #البحث_العلمي باستمرار مع صلاحيات ممنوحة ومناصب قيادية متدرجة دون أي اعتبار للوساطات أو المحسوبية
2️⃣ العمل ضمن فريق متخصص تابع لمؤسسة تحترم منتسبيها وتعمل وفق روئ وأهداف واضحة دوماً يؤدي للكثير من النتائج المبهرة سواء على نطاق تحقيق الأهداف الموضوعة أو فيما يتعلق بتوارث الخبرات لأعضاء الفريق والمشاركين وبمرور السنوات كان الترقي في المناصب يساعد في استمرار عجلة التقدم والتطور
3️⃣ بعد عقد من الزمن تجد كل عضو مغمور في نفس الفريق الواحد ونظير الخبرات التي اكتسبها من العمل الدؤوب والمنظم قد أصبح قيادياً في مؤسسة أو جامعة ما، إن لم يحظى بفرصة يستحقها للعمل على مستوى دولي ويكون نجماً عالمياً في مجاله
تأهيل الموهوبين ليكونوا مستقبلاً قادة في مجالهم ثروة وطنية
تأهيل الموهوبين ليكونوا مستقبلاً قادة في مجالهم ثروة وطنية
4️⃣ طوال قراءتك للكتاب تعيش متعة ثناء القائد لخبرات كل فرد:
- بروس جويس شخص لامع وكان هو و بفرلي رائدين في تدريب الأقران.
- كارول كامبل أصبحت نجماً عالمياً في مجال دراسة السياسات.
- ماري جين كانت مديرة رائدة في مجال التربية.
- نانسي واتسون كانت باحثة لامعة وفية مجدة لعملها
😍😔
- بروس جويس شخص لامع وكان هو و بفرلي رائدين في تدريب الأقران.
- كارول كامبل أصبحت نجماً عالمياً في مجال دراسة السياسات.
- ماري جين كانت مديرة رائدة في مجال التربية.
- نانسي واتسون كانت باحثة لامعة وفية مجدة لعملها
😍😔
جاري تحميل الاقتراحات...