*نصائح لفترة #كورونا
لأهالي ذوي #اضطراب_طيف_التوحد
-أ، هبة البون
@SpeciaEdl
#دعم_أهالي_التوحد
الإجابة في سلسلة التغريدات التالية 👇
لأهالي ذوي #اضطراب_طيف_التوحد
-أ، هبة البون
@SpeciaEdl
#دعم_أهالي_التوحد
الإجابة في سلسلة التغريدات التالية 👇
-كيف يمكن دعم أطفالنا خلال الأزمات والظروف الطارئة :
*فهم ودعم إدراك الأطفال للموضوع
*مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال لإختيار الطريقة المناسبة لإيصال الفكرة
-ماهي الطرق التي يستخدمها الأهالي :
*الحديث المباشر مع الأطفال
تكون بطريقة سهلة وبسيطة ونبتعد فيها عن المصطلحات الصعبة
*فهم ودعم إدراك الأطفال للموضوع
*مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال لإختيار الطريقة المناسبة لإيصال الفكرة
-ماهي الطرق التي يستخدمها الأهالي :
*الحديث المباشر مع الأطفال
تكون بطريقة سهلة وبسيطة ونبتعد فيها عن المصطلحات الصعبة
*استخدام الصور
عن أهمية التباعد الإجتماعي وغسل اليدين وأهميةتجنب لمس الأسطح
*استخدام القصص المصورة
تحكي عن موضوع الفايرس والأشياء التي يجب تجنبها ونلتزم بها
*المحافظةعلى الروتين اليومي بقدر المستطاع
ليعرفون الأشياء التي تحدث أثناءاليوم ومتوقعينها ليجعلهم أقل توتر وتعكس إيجاباً
عن أهمية التباعد الإجتماعي وغسل اليدين وأهميةتجنب لمس الأسطح
*استخدام القصص المصورة
تحكي عن موضوع الفايرس والأشياء التي يجب تجنبها ونلتزم بها
*المحافظةعلى الروتين اليومي بقدر المستطاع
ليعرفون الأشياء التي تحدث أثناءاليوم ومتوقعينها ليجعلهم أقل توتر وتعكس إيجاباً
*ترتيب الأنشطةالتي يجب يقوم بها الطفل خلال اليوم من خلال:
>الجدول الزمني
يكون بشكل مكتوب أو يستخدم فيه الصور، حسب قدرات الأطفال
>يحتوي على نشاط بدني على الأقل مرة واحدة خلال النهار،لأنه متواجد فترات طويلة فنحتاج أن يعمل رياضة حتى يخرج الطاقة التي لديه
>الجدول الزمني
يكون بشكل مكتوب أو يستخدم فيه الصور، حسب قدرات الأطفال
>يحتوي على نشاط بدني على الأقل مرة واحدة خلال النهار،لأنه متواجد فترات طويلة فنحتاج أن يعمل رياضة حتى يخرج الطاقة التي لديه
>التركيز على مواعيد النوم والإستيقاض في الجدول، ونتجنب النوم لفترات طويلة او متقطعة خلال النهار لأنه يؤثر سلبا على أدائه
*مراقبة الأوقات التي يقضيها الأطفال خلال الشاشات(كمبيوتر، آيباد، جوال) وننصح الأهالي استخدام التايمر حتى يحددوا الفترة الزمنية المسموح للطفل خلالها المشاهدة
*مراقبة الأوقات التي يقضيها الأطفال خلال الشاشات(كمبيوتر، آيباد، جوال) وننصح الأهالي استخدام التايمر حتى يحددوا الفترة الزمنية المسموح للطفل خلالها المشاهدة
>وفروا أشياء غير الأيباد خلال النهار مثل أنشطة مختلفة (رياضة، رسم..) حتى تكون خيار للطفل خلال اليوم
>تحديد وقت الدراسة ومكان مناسب(ليس امام شاشة)
~اختيار وقت مناسب يكون فيه الطفل هادئ ومرتاح حتى يستقبل المعلومة منا
>تحديد وقت الدراسة ومكان مناسب(ليس امام شاشة)
~اختيار وقت مناسب يكون فيه الطفل هادئ ومرتاح حتى يستقبل المعلومة منا
>ندعم تكيف الأطفال مع الوضع الجديد
~إشراكهم في المهام المنزلية ليطوروا مهارات صعب تعلمها في المراكز، مثل مهارة الاعتماد على النفس،يعمل ساندويش، يلبس ملابسه، يرتب سريره لوحده،،
~اكتساب مهارة جديدة
^تكون لها بداية ونهاية حتى يعرف متى يبدأ ومتى ينتهي
^نعزز لكل عمل صحيح
~إشراكهم في المهام المنزلية ليطوروا مهارات صعب تعلمها في المراكز، مثل مهارة الاعتماد على النفس،يعمل ساندويش، يلبس ملابسه، يرتب سريره لوحده،،
~اكتساب مهارة جديدة
^تكون لها بداية ونهاية حتى يعرف متى يبدأ ومتى ينتهي
^نعزز لكل عمل صحيح
*ادعم التواصل عن بعد
>عن طريق التطبيقات
>التواصل مع المعلمين، الأقارب
>أداء المهام المدرسية عن طريق الإنترنت
>عمل فديو للطفل وارساله للمعلم أو أصدقائه حتى يبقى متصل ومتفاعل معهم
>عن طريق التطبيقات
>التواصل مع المعلمين، الأقارب
>أداء المهام المدرسية عن طريق الإنترنت
>عمل فديو للطفل وارساله للمعلم أو أصدقائه حتى يبقى متصل ومتفاعل معهم
*راقب التغيرات السلوكية التي تحدث لطفل #التوحد خلال هذه الفترة مع تغير الروتين
>صدور سلوكيات جديدة
>تغير نمط الأكل(زيادة،نقص)
>إذا حدث تغير أنصح بالتواصل مع الفريق المسؤول عن تقديم الخدمة للطفل سواء في المدرسة أو المركز ويأخذ النصيحة المناسبة وتطبق معه قدر المستطاع في المنزل
>صدور سلوكيات جديدة
>تغير نمط الأكل(زيادة،نقص)
>إذا حدث تغير أنصح بالتواصل مع الفريق المسؤول عن تقديم الخدمة للطفل سواء في المدرسة أو المركز ويأخذ النصيحة المناسبة وتطبق معه قدر المستطاع في المنزل
جاري تحميل الاقتراحات...