الأشخاص الذي يحاربون من أجل بقاء علم النفس بكليات الآداب والتربية ،هم نفس فكر الأشخاص الذين يصرون على أن الكليات الصحية هي المنقذ الوحيد لمشكلة التخصص بالسعودية،بينماالحقيقة مشكلة علم النفس العيادي عدم توفر أعضاء هئية تدريس يحملون درجة الدكتوراة وفق نموذج العالم الممارس سوى واحد.

أكثر من ٥٠سنة وعلم النفس بكليات التربية والآداب ومن سنوات قليلة بدأ يتجة لكليات الصحية، حتى الآن لا يوجد فرق سوى أن زيد وعمر ذهبوا من مبنى كلية الآداب لكلية الطب.
مكاسب زيد وعمر بالبدلات وبالصورة الأجتماعية تضخمت،بينما ظل الحال للتخصص كما هو علية،لتطوير التخصص نحتاج تغيير جذري ?

السؤال الذي يجب يطرح هل تم أتاحة الفرصة لمن تأهل بالدكتوراة في علم النفس العيادي وفق نموذج العالم الممارس وتم دعمة كما تدعو الأصوات التي ملأت الدنيا ضجيجاً ولها بالمناصب والمنافع سنوات طويلة ولم يتغير الحال بالمخرجات و تسعى لتغييرات تناسب قدراتها وتحافظ على بقائها فقط دون أكتراث!

تطوير علم النفس العيادي يحتاج تغيير في العقلية القديمة والبائدة ، وتأهيل أعضاءهئ ية التدريس في برامج عالمية، و تطوير المناهج و أصلاح بيئة العمل للممارسة العيادية والأشراف العيادي اللصيق وليس الصوري والأقتباس التقليدي للبرامج الذي يفصل ع إفراد وليس وفق منهج مؤسسي أسوة بالعالم.