StatisticsVoice
StatisticsVoice

@DrSaadAlkahtani

7 تغريدة 54 قراءة Apr 15, 2020
0️⃣تعتبر أدوات القياس( استبانات، مقاييس الشخصية، الاختبارات،...) هامة جدا لقياس الظواهر والمتغيرات التي لايمكن قياسها بالطرق المباشرة كما هو الحال مع مقاييس الطول(المتر)و الكتلة (الميزان) والزلزال(السيسموغراف)،...الخ. لذا يتم قياس الظاهرة من خلال مجموعة من العبارات أو الأسئلة.
1️⃣وحيث أن هذه العبارات والأسئلة المكونة للمقياس لاتصل إلى درجة المقاييس المباشرة فإنه يجب صياغتها بعناية بالغة والتأكد من مدى جودتها قبل تطبيقها واستخدامها بشكل نهائي.لذا نشأت الحاجة إلى ايجاد معايير لتحديد مدى جودة هذا النوع من أدوات القياس. وهنا سأسرد هذه المعايير(٥ معايير).
2️⃣المعيار١- الصدق validity : ويقصد به مدى قياس الأداة للمفهوم المراد قياسه. فإذا صممت الأداة لقياس العاطفة فيجب أن تقيس فعلا العاطفة وليس التعاطف مثلا وهما مفهومين قريبين من بعضهما ( لاتسألني عن الفرق!)وبالطبع هناك أنواع متعددة للصدق وطرق لقياسه منهاالصدق الظاهري وصدق التكوين إلخ
3️⃣المعيار٢-الثباتreliability: قدرة المقياس على قياس المفهوم بطريقة متسقة وقابلة للتكرار . بمعنى لو طبقنا مقياس العاطفة على عينة من الأفراد ثم بعد فترة زمنية معينة (أسبوع مثلا) طبقناه على نفس العينة مرة أخرى نحصل على "نفس" التائج تقريباً. أيضا للثبات أنواع وطرق قياس متعددة من
4️⃣أشهرها معامل ألفا كرونباخ لقياس الاتساق ( الثبات) الداخلي.
المعيار٣-عدم التحيز unbiasedness: وهو قدرة الأداة على قياس المفهوم بدون بخس أو مبالغة بشكل منهجي في تقدير القيمة الحقيقية. مثلا أن تصاغ الأسئلة بطريقة تجعل العميل يتحيز في تفضيله لمنتج على حساب آخر.
5️⃣ المعيار٤- التمييز discrimination: قدرة الأداة على التفريق بشكل كاف بين المبحوثين المختلفين في المستوى الأساسي للمفهوم المراد قياسه.مثلا مقياس القدرات يميز بين الأفراد ذوي القدرات العالية والمنخفضة.
6️⃣المعيار٥-الصعوبة difficulty: صياغة المقياس بطريقة يوازن فيها بين درجة الصعوبة والسهولة وهذا المعيار بالإضافة للمعيار ٤ توظف في الاختبارات التحصيلية والقدرات. المعيارين١و٢ فقط نراهما بكثرة في العلوم الاجتماعية والإنسانية وتجدر الإشار أن كل هذه المعايير لها طرق حسابية لتقديرها.

جاري تحميل الاقتراحات...