قرأتُ في كتاب "١٠٠ ابتكار من فنلندا"
الكتاب الذي عكس أساليب بلد فقير نهض من حطام الحرب ليصبح على رأس دول العالم، تُرجم إلى ٢٧ لغة، قامت السفارات الفنلندية بتوزيعه على أعضاء الحكومات ومجالس النواب في العديد من الدول، وأصبح مقرراً في المعهد الوطني للإدارة في كوريا الجنوبية..
الكتاب الذي عكس أساليب بلد فقير نهض من حطام الحرب ليصبح على رأس دول العالم، تُرجم إلى ٢٧ لغة، قامت السفارات الفنلندية بتوزيعه على أعضاء الحكومات ومجالس النواب في العديد من الدول، وأصبح مقرراً في المعهد الوطني للإدارة في كوريا الجنوبية..
وزّع في كوريا على ٧٠٠رئيس في الصناعة والتجارة والسياسة،كما وزّع على ألفين مكتبة في كازاخستان، و وُزع في منغوليا على المدارس.
فما هي أسرار فنلندا التي جعلت منها الأول عالمياً في مجال تقنيات المعلومات؟ومن الدول الـ٦ الأقل فساداً!وما السر الذي جعل الفنلديون الأكثر ارتياداً للمكتبات؟
فما هي أسرار فنلندا التي جعلت منها الأول عالمياً في مجال تقنيات المعلومات؟ومن الدول الـ٦ الأقل فساداً!وما السر الذي جعل الفنلديون الأكثر ارتياداً للمكتبات؟
كتب مُقدمة الكتاب ساولي نينستو رئيس جمهورية فنلندا فقال فيها:
"الابتكارات ليست فقط سلعاً وخدمات مرتبطة بتطوير المنتجات وأساليب الإنتاج بل قد تكون مُجتمعية: أي حلولاً عملية يمكن بها تعزيز مشاركة أفراد المجتمع وتحسين سبل معيشتهم وصحتهم وتعليمهم ورفاههم الاجتماعي"
"الابتكارات ليست فقط سلعاً وخدمات مرتبطة بتطوير المنتجات وأساليب الإنتاج بل قد تكون مُجتمعية: أي حلولاً عملية يمكن بها تعزيز مشاركة أفراد المجتمع وتحسين سبل معيشتهم وصحتهم وتعليمهم ورفاههم الاجتماعي"
تجدر الإشارة أن فنلندا جمهورية هيئتها العليا "البرلمان" وتُقسّم إلى بلديات، كل بلدية تتمتع بحكمٍ ذاتي أي أنه بإمكانها بنفسها إصدار القرار في الأمور المُتعلقة بها، كما أنها تقوم بجمع الضرائب، وهي مُلزمة بأن تُنظّم لساكنيها الخدمات مثل: الرعاية الصحية، التعليم..الخ
•التعليم:
نجح تلاميذ مدارس فنلندا بامتياز في دراسات PISA (البرنامج الدولي لتقويم الطلبة) الذي تشرف عليه منظمة التعاون والتنمية الأوروبية وأصبحت مؤسساتهم التعليمية محط أنظار العالم ويزور فنلندا باحثون وخبراء ليتعرفوا على مدارسهم ومنظومتهم التعليمية.
نجح تلاميذ مدارس فنلندا بامتياز في دراسات PISA (البرنامج الدولي لتقويم الطلبة) الذي تشرف عليه منظمة التعاون والتنمية الأوروبية وأصبحت مؤسساتهم التعليمية محط أنظار العالم ويزور فنلندا باحثون وخبراء ليتعرفوا على مدارسهم ومنظومتهم التعليمية.
أقر في عام 1943 في فنلندا ولأول مرة في العالم قانون لتقديم وجبات غذاء مجانية
لأطفال المدارس،وألزم تلاميذ المدارس بالقيام بعمل مناسب خارج ساعات الدوام الرسمي لزراعة وجمع المواد الغذائية للمطابخ المدرسية،ويتم تطوير وجبة الطعام
وتنفيذها بالتعاون بين التلاميذ وأهاليهم وموظفي المدرسة
لأطفال المدارس،وألزم تلاميذ المدارس بالقيام بعمل مناسب خارج ساعات الدوام الرسمي لزراعة وجمع المواد الغذائية للمطابخ المدرسية،ويتم تطوير وجبة الطعام
وتنفيذها بالتعاون بين التلاميذ وأهاليهم وموظفي المدرسة
تستغرق الدراسة الثانوية اعتمادا على سرعة الطالب من سنتين إلى أربع سنوات و تتكون الخطة التدريسية الوطنية التثقيفية من دروس إلزامية إلى جانب إمكان أن يستطيع الطالب عند اختياره للمواد الدراسية التركيز بنفسه على موضوعات دراسية معينة ويقوم بتنفيذ المنهج الدراسي
إلى جانب التعليم الثانوي، تتفرد فنلندا بالمعاهد المهنية والتي تعمل على إعداد الطالب مهنيا بشكل تخصصي حيث ينتقل الطالب من بعده إلى الحياة العملية مباشرة والتي كان يُعمل بها في عُمان سابقاً مثل المعاهد الزراعية وغيرها..
يقوم المعلم في نهاية دراسته بإعداد أطروحة ماجستير علمية، ويتم هكذا بناء على الكفاءة العلمية والفنية والأخلاقية للمعلم. وتعد شهادة المعلم جزءا من منظومة الشهادات الجامعية وتلتزم بمعايير الجودة العلمية الخاصة به
إلى جانب التعليم العام أسسوا نظاما تعليما يدرّس الفن"الموسيقى،الفنون،الرسم، النحت،التصوير، والحرف اليدوية" للأطفال والشباب وله مدارسه المجانية حيث يوجد في فنلندا 393 مؤسسة تعليم فنية ويدرس بها 126000 تلميذ، حيث آمنوا أن هذا النوع من التعليم يدعم التفكير والعمل الإبداعي..
يشارك أكثر من مليون فنلندي، أي واحد من كل خمسة، في برامج التعليم الحر
للكبار كل عام، وهو رقم لا مثيل له في العالم، ويتصدر الفنلنديون أيضا نتائج أبحاث البرنامج العالمي لتقويم كفاءات الكبار
"PIAAC"
للكبار كل عام، وهو رقم لا مثيل له في العالم، ويتصدر الفنلنديون أيضا نتائج أبحاث البرنامج العالمي لتقويم كفاءات الكبار
"PIAAC"
ويختلف تعليم الكبار لديهم بين دورات قصيرة ومكثفة إلى دراسات بدوام كامل ودوام جزئي حيث تدرس مختلف العلوم مثل اللغات، وعلم الأنساب والحرف اليدوية والفلسفة والفنون"
• الصحة:
وصلت لديهم الوفيات من أمراض القلب الأعلى في العالم، فاطلقوا مشروع كاريليا لدراسة المشكلة وإجراء الأبحاث الطبية، واكتشفوا أن السبب مرتبط بأسلوب المعيشة، فعمل المشروع على التدريب والتحفيز لتغيير أساليب معيشة المواطنين..
وصلت لديهم الوفيات من أمراض القلب الأعلى في العالم، فاطلقوا مشروع كاريليا لدراسة المشكلة وإجراء الأبحاث الطبية، واكتشفوا أن السبب مرتبط بأسلوب المعيشة، فعمل المشروع على التدريب والتحفيز لتغيير أساليب معيشة المواطنين..
أصبحت الوفيات بعد المشروع أقل من 8% وكسب الفنلنديون عشر سنوات إضافية إلى أعمارهم وكانت نتيجة المشروع أن الوقاية بواسطة التأثير على الأنماط الغذائية للسكان هي طريقة متفوقة بحساب الجدوى الاقتصادية..
تعد فنلندا الدولة الأولى والوحيدة في العالم التي سنّت قوانين تهدف إلى إنهاء استخدام منتجات التبغ والمنتجات التي تحتوي على النيكوتين، وكانت التغييرات التي أجريت على القانون في 2016 هي:
تُحظر الروائح والنكهات مثل الشوكولاته ونكهة النعناع إلى التبغ والمنتجات التي تحتوي على النيكوتين
تُحظر الروائح والنكهات مثل الشوكولاته ونكهة النعناع إلى التبغ والمنتجات التي تحتوي على النيكوتين
كانت فنلندا أول دولة في أوروبا سعت إلى جعل شركات التبغ مسؤولة عن الأمراض التي تسببها منتجاتها. وبدأت أول محاكمة في فنلندا في عام 1988م واستمرت حتى عام 2001م
كان المدعي عليها شركتي (OY Retting AB) و (BAT Nordic) واستندت الدعوة التي رفعها كاليفي أهو الذي بدأ في التدخين في سن 16 إلى الحق في الحصول على التعويص عن الأضرار لأن الشركتين أنتجتا منتجات خطرة على الحياة وسوقتاها بصورة مخالفة للقانون على أنها غير ضارة..
انتهى التقاضي بقرارات إيجابية لصالح شركات التبغ ولكن ساهمت الدعوى في زيادة الوعي بين صانعي القرار والمسؤولين والمواطنين نحو مخاطر التبغ و ممارسات شركات التبغ.
جاري تحميل الاقتراحات...