الاخوة المسؤولين في مؤسسات التعليم العالي المختلفة موضوع التعليم عن بعد تجربة جديدة لأبنائنا الطلبة والطالبات والتشدد فيه ليس من مصلحة الجميع فلا يجب أن يكون مقياسا للنجاح والرسوب فالطلاب لديهم الكثير من الأعذار ولا يجب أن يوضع تقدير ذلك على المحاضرين خصوصا الاجانب منهم.
فمثلا هناك محاضر يرسل للطلاب الدروس في الايميل او الواتس اي وقت خلال ال 24 ساعة في اليوم ومن لا يرد عليه نفس الوقت يعتبره غائبا و ينقص درجاته لمجرد عدم الرد أو تسجيل الحضور كأنه في قاعة محاضراته المعلومة الوقت دائما فاين المرونه من هؤلاء وما القانون الذي يبيح له ذلك؟ .
هناك طلاب وطالبات قد لا يملكون شبكة الإنترنت في المنزل والبعض منهم لا يملك حواسيب والبعض مازال غير مدرب على التعليم عن بعد فاين حقوق هؤلاء حتى نعتبر التعليم عن بعد مقياسا للنجاح والرسوب ؟ وأين المرونة في التعامل معهم .
مطلوب قوانين ولوائح عاجلة من وزارة التعليم العالي ومجلس البحث العلمي وغيرها من المؤسسات المعنية تنظم عملية التعليم عن بعد والعلاقة بين الطالب والمؤسسة التعليمية وكيفية احتساب الدرجات وأداء الاختبارات حتى يعلم كلا ماله وما عليه .
شركات الاتصالات أيضا مطلوب منها ان تسهل على الجميع في هذه الجائحة خدمة الانترنت وتوفرها عن طريق العروض والتخفيضات فهي تعلم أن تخفيض قيمة الاتصالات غير مطلوبة والاهم هي خدمة الانترنت في ظل الحجر الصحي المطبق والاحتياج المكثف للخدمة و توفير التطبيقات للتواصل المجتمعي مطلوب أيضا.
بعض الكليات والجامعات يدور بين طلابها ان من لا توجد لديه في بيته خدمة انترنت يجب أن يثبت ذلك برسالة من الشيخ والوالي وهذا لو ثبت يعتبر نوع من التشدد أيضا وأعجب لماذا لم يطلبوا رسالة من الوزير والمحافظ بعد.
جاري تحميل الاقتراحات...