سألني أحد أولياء الأمور
كيف أجعل من ابني قارئاً متميزاً محباً للقراءة
كيف أجعل من ابني قارئاً متميزاً محباً للقراءة
فأقول له ولكل من يطمح بأن يكون ابنه قارئاً
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد عليه وعلى آله أفضل الصلاة وأتم التسليم.
أما بعد
كيف أربي ابني على القراءةفأقول أولا كونك وضعت هذا هدف لك فهذا شيء جميل و رائع جدا وتشكر عليه وجزاك الله خيراً
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد عليه وعلى آله أفضل الصلاة وأتم التسليم.
أما بعد
كيف أربي ابني على القراءةفأقول أولا كونك وضعت هذا هدف لك فهذا شيء جميل و رائع جدا وتشكر عليه وجزاك الله خيراً
أما الطريقة في البداية أن تكون مع أول ما يعرف الطفل الألعاب ويبدأ يلعب بها
تبدأ باحضار كتب من القماش وهي تباع في كثير من الأحيان في الأسواق العالمية وخصوصا الالكترونيةو أنا اقتنيتها من موقع الكتروني.
تبدأ باحضار كتب من القماش وهي تباع في كثير من الأحيان في الأسواق العالمية وخصوصا الالكترونيةو أنا اقتنيتها من موقع الكتروني.
بعد ذلك
سيبدأ الابن بالتعرف على الكتب كأنها ألعاب ويبدأ يقلبها صفحه لأخرى وهذا شيء جميل تكسر الرهبة بين الابن و الكتاب
مع ما يرى قدوته أمامه يقرا الكتب يتشجع كثيراً و هذا شيء جميل أن تكون أنت قدوةحسنة بقراءة الكتاب لدرجة انه قديكون هناك غيرةمن الكتاب هذا شيء لابد أن تحسب حسابه
سيبدأ الابن بالتعرف على الكتب كأنها ألعاب ويبدأ يقلبها صفحه لأخرى وهذا شيء جميل تكسر الرهبة بين الابن و الكتاب
مع ما يرى قدوته أمامه يقرا الكتب يتشجع كثيراً و هذا شيء جميل أن تكون أنت قدوةحسنة بقراءة الكتاب لدرجة انه قديكون هناك غيرةمن الكتاب هذا شيء لابد أن تحسب حسابه
بحيث انه لا يطغى شيء على شيء.
ثم بعد ذلك تبدأ معه بالكتب الكرتونية التي لا يستطيع تمزيقها وتكون جميلة
وسوف ارسل لك صوره منها ان شاء الله
واذا وصل السنة تجذبه الصور تشتري له كتب عبارة عن صورة وحرف أو كلمة و أشكالها مشوقة وجميلة
ثم بعد ذلك تبدأ معه بالكتب الكرتونية التي لا يستطيع تمزيقها وتكون جميلة
وسوف ارسل لك صوره منها ان شاء الله
واذا وصل السنة تجذبه الصور تشتري له كتب عبارة عن صورة وحرف أو كلمة و أشكالها مشوقة وجميلة
ثم بعد ذلك تقتني له الكتب التي فيها محاولات التحكم بالقلم و يستطيع أن يرسم من خلالها خطوطا او حروفا ويتعلم كيفية مسك القلم وتكون ألعاب مشوقة له
وفي سن ما قبل الروضة تبدأ معه في الكتب حرفا و صورة يستطيع الكتابة عليها
وفي سن ما قبل الروضة تبدأ معه في الكتب حرفا و صورة يستطيع الكتابة عليها
وإذا بدأ بقراءة الحروف تبدا معه كتب فيها كلمات مقطعة او كلمات موصولة لللكتابة يعني من ثلاث حروف من ثلاث كلمات او من كلمتين من ثلاث حروف وهكذا
وعندما يستطيع قراءة ثلاث حروف او ثلاث كلمات تبدأ معه قصص من سطر واحد وسوف ارسل لك صوره من هذه الكتب مثال عليها
وعندما يستطيع قراءة ثلاث حروف او ثلاث كلمات تبدأ معه قصص من سطر واحد وسوف ارسل لك صوره من هذه الكتب مثال عليها
و إذا استطاع قراءة السطر كامل من القصة حاول إنك تتأكد أنه استوعبه أو استوعب جزء منه وأن تحاول أن لا تتعدى عشر صفحات او ثمان صفحات
وحاول أن تناقشه فيها مناقشةجميلة يعني ما هي القصه التي قرأتها؟
ما قصة الهدهد مثلاً؟
وحاول أن تناقشه فيها مناقشةجميلة يعني ما هي القصه التي قرأتها؟
ما قصة الهدهد مثلاً؟
وعندما يقرا القصص ذات السطر الواحد لكل صفحة تبدأ معه بقصص أخرى من سطرين أو أكثر ثم بعد ذلك تبدأ بصور و عبارات من ثلاث إلى خمسة أسطر أو أكثر.
ومع ذلك ابدأ معه في أمور مساعدة له بالمحفزات
والمنافسات
ومع ذلك ابدأ معه في أمور مساعدة له بالمحفزات
والمنافسات
وما أجمل أن تكون المكتبة في مكان واضح في البيت ويمكن الوصول إليها بكل سهولة وخصوصاً كتبه
ليراك قدوة رائعة له في هذا
ثم بعد ذلك و في سن الرابع ابتدائي تقريبا او ثالث ابتدائي
ابدأ معه في تخصص وقت خاص للقراءة من 15 د وفيها.
ليراك قدوة رائعة له في هذا
ثم بعد ذلك و في سن الرابع ابتدائي تقريبا او ثالث ابتدائي
ابدأ معه في تخصص وقت خاص للقراءة من 15 د وفيها.
دعه يختار الكتاب الذي يحب مع كتب أنت تختارها له.
اجعل الكتاب محبب له.
لا تستخدم الكتاب للمكافأة أو العقاب.
احترم الكتاب واجعله يحترم الكتاب.
محبك : فهد بن شليويح الحربي
اجعل الكتاب محبب له.
لا تستخدم الكتاب للمكافأة أو العقاب.
احترم الكتاب واجعله يحترم الكتاب.
محبك : فهد بن شليويح الحربي
جاري تحميل الاقتراحات...