#أسئلة_علمية||
💡وردتني عدد من الأسئلة عن المقارنة بين شروح الشيخين أ.د محمد باجابر و أحمد القعيمي حفظهما الله ورعاهما.
💡وردتني عدد من الأسئلة عن المقارنة بين شروح الشيخين أ.د محمد باجابر و أحمد القعيمي حفظهما الله ورعاهما.
▪️الجواب :
هذا سؤال جيد لأنه يعكس اهتمام الطلاب بمراتب الشروح للإفادة منها بحسبها ..
ولعلي أوضح الإجابة بما يتيسر لي في التغريدات التالية :
هذا سؤال جيد لأنه يعكس اهتمام الطلاب بمراتب الشروح للإفادة منها بحسبها ..
ولعلي أوضح الإجابة بما يتيسر لي في التغريدات التالية :
🔸️وأقول كلمحة تاريخية بسيطة معاصرة لشروح الفقه الحنبلي أن الشروح الصوتية كانت مطولة ولو أردت ان تجلس لشيخ لتقرأ عليه متون المذهب وتستوعبها لمضى الكثير من عمرك ولم تتم ذلك لكثرة المشاغل التي تعتري الناس.. 🌿
🔸️ومن ثم انتبه المهتمون بهذا العيب المنهجي حيث لا ينتهي الطالب الدارس من المتن لعلل طبيعية مثل انتقاله او انقطاع الشيخ أو غير ذلك من المشاغل الحياتية ..🌿👇🏻
🔸️ثم جاءت شروح الشيخ محمد باجابر حفظه الله وتميزت بعدة ميزات .. شكلية وموضوعية .. 🌿
وهي كما يلي :👇🏻
وهي كما يلي :👇🏻
▪️فالشكلية :
١- كونها استوعبت أغلب متون الدرس الفقهي :
(أخصر المختصرات/عمدة الطالب للبهوتي/دليل الطالب لمرعي الكرمي/زاد المستقنع/الروض المربع للبهوتي) 📚
١- كونها استوعبت أغلب متون الدرس الفقهي :
(أخصر المختصرات/عمدة الطالب للبهوتي/دليل الطالب لمرعي الكرمي/زاد المستقنع/الروض المربع للبهوتي) 📚
٢- وكون أعداد المواد محددة🎯
▪️فمثلا أخصر المختصرات ٥٥ مادة وكل مادة قرابة ٤٠ دقيقة تقريبا
▪️وعمدة الطالب ٦٦ مادة
▪️والدليل في الترتيب الذي يخص مبادرة جرد متون الحنابلة ٧٤ كل مادة عبارة عن مادتين أي ساعة وثلث،
▪️والزاد قرابة ٩٣ مادة
▪️والروض ١٣٦ مادة. 📚
▪️فمثلا أخصر المختصرات ٥٥ مادة وكل مادة قرابة ٤٠ دقيقة تقريبا
▪️وعمدة الطالب ٦٦ مادة
▪️والدليل في الترتيب الذي يخص مبادرة جرد متون الحنابلة ٧٤ كل مادة عبارة عن مادتين أي ساعة وثلث،
▪️والزاد قرابة ٩٣ مادة
▪️والروض ١٣٦ مادة. 📚
▪️ومن الميزات الموضوعية :👇🏻
١- كون الشارح حفظه الله أراد وقصد من خلال شرحه فك العبارات وتصوير المسائل وتبسيطها على نفس المتن لكي يرتبط الطالب بالمتن ويكون المتن مقروءًا مفهوماً.🌿
١- كون الشارح حفظه الله أراد وقصد من خلال شرحه فك العبارات وتصوير المسائل وتبسيطها على نفس المتن لكي يرتبط الطالب بالمتن ويكون المتن مقروءًا مفهوماً.🌿
٢- يكتفي الشيخ بذكر المذهب الذي رجحه مصنف المتن غالباً.🎯
▪️وقد يشير لمخالفات معتمد المذهب،
▪️وقد يشير "حفظه الله" في أثناء الشرح إلى الروايات القوية في المذهب والتي عليها العمل إن لزم الأمر ذلك.
رفقا بااطالب ولئلا يتشتت في بداية مشواره التعليمي🌿
▪️وقد يشير لمخالفات معتمد المذهب،
▪️وقد يشير "حفظه الله" في أثناء الشرح إلى الروايات القوية في المذهب والتي عليها العمل إن لزم الأمر ذلك.
رفقا بااطالب ولئلا يتشتت في بداية مشواره التعليمي🌿
٣- يذكر الشيخ قدرا لا بأس به من الأدلة ومأخذها في ذكره لأحكام المسائل . 🍁
٤- تخلل شرحه بجملة من النصائح المنهجية كنصائح تتعلق بأدب الطلب وأخرى بأهمية العناية بعلوم الآلة .. وغيرها، مما قد جمع في اليوتيوب كمقاطع قصيرة ..
وهي توجيهات محورية تشكل منهجية الطلب لدى المتلقي فجزاه الله خيرا🍁
وهي توجيهات محورية تشكل منهجية الطلب لدى المتلقي فجزاه الله خيرا🍁
٥- بما أن الشروح كانت لمتون مختصرة فإن الشيخ حرص على الاختصار وذلك بالوقوف على مقصود المؤلف دون إطالة وذ كر الخلاف والأدلة ونحو ذلك.🌿
٦- اعتنى الشيخ حفظه الله بترقيم وعنونة المسائل ليسهل للطالب ضبط المسائل وتفريعاتها مع ذكر التعريفات كل ذلك على نفس المتن.
وهذا الارتباط بين الطالب والمتن يجعل الطالب قراءة الفقه كعلم ومصطلحات ويسهل عليه اعتياد لغة الفن.
وهذا الارتباط بين الطالب والمتن يجعل الطالب قراءة الفقه كعلم ومصطلحات ويسهل عليه اعتياد لغة الفن.
٧- توج الشيخ محمد باجابر شروحه بإفراد درس تعليمي في ٣٦ مادة مرئية لشرح الفرائض وقد أسماها التدريبات المضية وقد حوت ١٣٠٠ مسألة فرضية تكسب الطالب ملكة فرضية .. فشكر الله له صنيعه وأجزل مثوبته. 🤲
وقد طبع مؤخرا 📚
وقد طبع مؤخرا 📚
▪️ختاماً حققت شروح الشيخ محمد باجابر "وفقه الله" لمن درسها قدرا لا بأس به من الملكة الفقهية التي يستطيع من خلالها التعامل مع كتب المذهب ومراجعه المعتمدة.🍁
🔸️وتعد شروح الشيخ في الجملة مناسبة جدا للمبتدئين بل تأصيلية لهم🌿
🔸️وكذلك للذين يرغبون بتصور المسائل 🌿
🔸️وللذين يرغبون في مراجعة أصول المسائل دون تعمق. 🌿
🔸️وكذلك للذين يرغبون بتصور المسائل 🌿
🔸️وللذين يرغبون في مراجعة أصول المسائل دون تعمق. 🌿
🔸️أما شروح الشيخ أحمد القعيمي فهي على النحو التالي:
▪️شرح اخصر المختصرات (الحواشي السابغات).
▪️شرح دليل الطالب قرابة 48 مجلساً
▪️شرح زاد المستقنع قرابة 63 مجلساً
▪️شرح على بداية العابد وكفاية الزاهد في 10 مجالس
▪️حاشية على مختصر خوقير تصدر قريبا ..
=
▪️شرح اخصر المختصرات (الحواشي السابغات).
▪️شرح دليل الطالب قرابة 48 مجلساً
▪️شرح زاد المستقنع قرابة 63 مجلساً
▪️شرح على بداية العابد وكفاية الزاهد في 10 مجالس
▪️حاشية على مختصر خوقير تصدر قريبا ..
=
▪️كما أن له كتاب "مدارج التلقي في الفقه الحنبلي" مطبوع، وقد قرأ عليه في مجلس وعلق عليه تعليقات نفيسة 🌿
▪️وله شرح لقواعد ابن سعدي في عشرة مجالس تقريباً، وقريبا يطبع بإذن الله تعالى🌿
▪️وله شرح لقواعد ابن سعدي في عشرة مجالس تقريباً، وقريبا يطبع بإذن الله تعالى🌿
🔸️وفي الجملة شروحاته تناسب من توسط أو تقدم في دراسة الفقه الحنبلي وقد تميزت شروحات الشيخ أحمد القعيمي حفظه الله بما يلي: 👇🏻
١- اعتنى الشيخ أحمد حفظه ببيان العام والمجمل من الألفاظ سواء كان حكما شرعيا او وضعيا سواء كان رأي المؤلف من كتبه الأخرى أو ببيان معتمد المذهب🍁
٢- اعتنى ببيان معتمد المذهب كما هو في الإقناع والمنتهى وشروحهما ومراعاة ما أورده صاحب الغاية، وربط الطالب بالكتب المعتمدة في المذهب بل ينقل أحيانا منها ليوضح دقة مراد المصنفين في إيضاح مرادهم 🌹
٣- أورد المصنف صورا كثيرة من المسائل المعاصرة في مظانها وعلق عليها بقياسها على أصول المذهب،
▪️ويذكر أحيانا مسائل ولا توجد في كتب الحنابلة،
▪️ويشير للمفردات في المذهب
▪️ويشير لمخالفات المصنفين للمذهب.
▪️ويشير للفروقات والأشباه بكثرة🌿
وكل ذلك ينمي الملكة الفقهية ويزيد من الضبط🍀
▪️ويذكر أحيانا مسائل ولا توجد في كتب الحنابلة،
▪️ويشير للمفردات في المذهب
▪️ويشير لمخالفات المصنفين للمذهب.
▪️ويشير للفروقات والأشباه بكثرة🌿
وكل ذلك ينمي الملكة الفقهية ويزيد من الضبط🍀
٤- يقارن إذا لزم الأمر في 《صياغات المسائل》 بين ما ورد في المتن وبين أصله أو المتون المماثلة الأخرى🍁
🔸️فمثلا يورد نصا في الزاد فيقول وهو في المقنع كذا .. وفي الأخصر كذا .. وفي الدليل بنحوه مع زيادات. 🌿
▪️وبهذا يعتاد الطالب على ألفاظ الفقهاء وتعبيراتهم🍁
🔸️فمثلا يورد نصا في الزاد فيقول وهو في المقنع كذا .. وفي الأخصر كذا .. وفي الدليل بنحوه مع زيادات. 🌿
▪️وبهذا يعتاد الطالب على ألفاظ الفقهاء وتعبيراتهم🍁
٥-يهتم الشيخ في تحريره بتعداد الشروط والقيود ونحوها فمثلا شروط جائز التصرف كذا .. ويسردها عدا..
وهذا كله تقريبا للطالب وجمعا للمتفرق🍁
وهذا كله تقريبا للطالب وجمعا للمتفرق🍁
٦-غالبا يذكر الشيخ أحمد نكتا وطرائفا وشواردا علمية من كتب المذهب المتقدمة والمتأخرة ويعلق عليها فمثلا يذكر قيدا قاله الزركشي أو ضابطا قاله في الفروع واخذ به المرداوي في التنقيح .. وهذا يدل على معرفة تامة بالمذهب ودقائقه وجرد كتبه وذلك فضل الله يؤتيه من يشاء 🍀
٧- وللشيخ القعيمي عناية ب:
🔸️أراء الحنابلة المتأخرين كالشيخ منصور بن يونس والخلوتي ومرعي الكرمي وعثمان النجدي والبابطين والعنقري
🔸️وكذلك المعاصرين كابن إبراهيم وابن سعدي وابن عثيمين وابن عقيل وغيرهم فيورد أقوالهم في المسائل التي لم تذكر لدى المتقدمين من فقهاء المذهب.
🔸️أراء الحنابلة المتأخرين كالشيخ منصور بن يونس والخلوتي ومرعي الكرمي وعثمان النجدي والبابطين والعنقري
🔸️وكذلك المعاصرين كابن إبراهيم وابن سعدي وابن عثيمين وابن عقيل وغيرهم فيورد أقوالهم في المسائل التي لم تذكر لدى المتقدمين من فقهاء المذهب.
٨- يرجح الشارح معتمد المذهب حال الخلاف بين الإقناع والمنتهى بإعمال قواعد الترجيح بين الكتابين .. وهذا في حد ذاته ميزة عملية تكسب الطالب دربة على معرفة معتمد المذهب .. فجزاه الله خيرا.. 🌿
٩-الإشارة لتاريخ المسائل ومن أول من أشار للمسألة من فقهاء المذهب 🍀
وهذه على عجالة .. 📜
وأسأل الله ان يوفقهما لما فيه الخير والسداد وأن يقبل منهما ويرفع درجتهما في الدارين ..
وأسأل الله ان يوفقهما لما فيه الخير والسداد وأن يقبل منهما ويرفع درجتهما في الدارين ..
💬ولعل الله ييسر لي ان أكتب مقترحا لمن يرغب دراسة شروحات الشيخ أحمد القعيمي ..📚
جاري تحميل الاقتراحات...