إضطرابات النمو العصبية وهي التي يظهر فيها الطفل صعوبات في مهارات محدده أكاديمية أو لغوية أو كلامية أو حركية ؛عادة ما يكون مستوى الذكاء المصابين متوسط أو أعلى من المتوسط..
يندرج تحت إضطرابات النمو العصبية ثلاث إضطرابات؛إضطرابات التعلم ، إضطرابات الإتصال أو التواصل و إضطرابات المهارات الحركية .
إضطرابات التعلم تشمل :
عسر القراءة أو إضطراب القراءة وتضمن صعوبة بالغة في التعرف على الكلمات و إستيعاب القراء و إخطاء في الإملاء عسر الحساب أو إضطراب الرياضيات ويتضمن صعوبة في تكوين وفهم الأعداد و الكميات والعمليات الحسابية .
عسر القراءة أو إضطراب القراءة وتضمن صعوبة بالغة في التعرف على الكلمات و إستيعاب القراء و إخطاء في الإملاء عسر الحساب أو إضطراب الرياضيات ويتضمن صعوبة في تكوين وفهم الأعداد و الكميات والعمليات الحسابية .
إضطرابات التواصل: إضطرابات الصوتيه في الكلام أو الإضطراب الصوتي تشمل مشاكل في طريقة اللفظ والنطق غير واضحة ، بعض الحالات تصل للشفاء دون العلاج قبل سن الثامنة وبعضها يحتاج معالجة كلامية.
إضطرابات الطلاقة (التأتأة) ويندرج تحتها ترديد الكلمات أو إطالة بعض نطق الحروف أو التوقف الطويل بين الكلمات ؛معظم الحالات يتم علاجها دون تدخل علاجي قبل سن السادسة عشر.
الإضطرابات الحركية: متلازمة توريت وتشمل واحدة أو أكثر من اضطراب في الصوت أو في الحركة أي التحرك المفاجئ ، سرعة الحركة أو النطق ، وتظهر قبل سن الثامنة عشر.
إضطراب الأداء التنموي أو إضطراب المهارات الحركية ويظهر بصورة إعاقات في تطور التوافق الحركي التي لا تفسر ضمن الإعاقة الذهنية.
إضطراب الحركة النمطي؛ ويتضمن القيام بحركات غير مقصودة وتكرارها بصورة تتعارض مع الأداء الوظيفي وقد تؤدي إلى إيذاء الذات
إضطراب الحركة النمطي؛ ويتضمن القيام بحركات غير مقصودة وتكرارها بصورة تتعارض مع الأداء الوظيفي وقد تؤدي إلى إيذاء الذات
جاري تحميل الاقتراحات...