أما عندما تتصل بضمير ما فتكتب تاء صريحة مثل :
غرفتنا – نابغتنا – مكنستنا – شجرتنا
متى تكتب التاء المربوطة ؟
1 – نهاية الاسم المفرد المؤنث غير الثلاثي الساكن الوسط ، مثل : طاولة – شجرة – حرية – طفولة – معلمة
ملحوظة : الاسم الثلاثي ساكن الوسط يكتب بالتاء المفتوحة ، مثل :بِنْت
🔻🔻
غرفتنا – نابغتنا – مكنستنا – شجرتنا
متى تكتب التاء المربوطة ؟
1 – نهاية الاسم المفرد المؤنث غير الثلاثي الساكن الوسط ، مثل : طاولة – شجرة – حرية – طفولة – معلمة
ملحوظة : الاسم الثلاثي ساكن الوسط يكتب بالتاء المفتوحة ، مثل :بِنْت
🔻🔻
2 – نهاية الصفة المؤنثة ، مثل : طويلة – بخيلة – جميلة – عادلة – ظالمة .
3 – نهاية اسم العلم المذكر غير الأجنبي ، مثل : معاوية – طلحة – حمزة – عنترة .
ملحوظة : إذا كان اسم العلم المذكر أجنبيا ، فإنه يكتب بالتاء المفتوحة ، مثل : بونابرت – هاروت .
🔻🔻
3 – نهاية اسم العلم المذكر غير الأجنبي ، مثل : معاوية – طلحة – حمزة – عنترة .
ملحوظة : إذا كان اسم العلم المذكر أجنبيا ، فإنه يكتب بالتاء المفتوحة ، مثل : بونابرت – هاروت .
🔻🔻
4 – نهاية جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مفتوحة ، مثل : قضاة ( جمع قاض ) – إخوة ( جمع أخ ) – أغطية ( جمع غطاء ) .
ملحوظة : إذا كان جمع تكسير ينتهي مفرده بتاء مفتوحة ، فإنه يكتب بتاء مفتوحة ، مثل : أوقات ( جمع وقت ) – أصوات ( جمع صوت ) .
🔻🔻
ملحوظة : إذا كان جمع تكسير ينتهي مفرده بتاء مفتوحة ، فإنه يكتب بتاء مفتوحة ، مثل : أوقات ( جمع وقت ) – أصوات ( جمع صوت ) .
🔻🔻
5 – نهاية صيغ المبالغة ، مثل : رحّالة – العلّامة – الفهّامة .
.
6 – الظرف : ثَمَّةَ .
ملحوظة : ثمة : لفظ مركب من الظرف ( ثمَّ ) وتاء التأنيث ، وهو مبني على الفتح في محل نصب مفعول فيه .
🔻🔻
.
6 – الظرف : ثَمَّةَ .
ملحوظة : ثمة : لفظ مركب من الظرف ( ثمَّ ) وتاء التأنيث ، وهو مبني على الفتح في محل نصب مفعول فيه .
🔻🔻
تعريف التاء المفتوحة
التاء المفتوحة ، أو المبسوطة ، أو الممدودة هي التي تكتب تاء ( ت ) ، وتنطق تاء سواء في الوصل أو الوقف مثل :
ليت – ضربت – فارغات – قفزت
🔻🔻
التاء المفتوحة ، أو المبسوطة ، أو الممدودة هي التي تكتب تاء ( ت ) ، وتنطق تاء سواء في الوصل أو الوقف مثل :
ليت – ضربت – فارغات – قفزت
🔻🔻
تعريف التاء المفتوحة
التاء المفتوحة ، أو المبسوطة ، أو الممدودة هي التي تكتب تاء ( ت ) ، وتنطق تاء سواء في الوصل أو الوقف مثل :
ليت – ضربت – فارغات – قفزت
🔻
التاء المفتوحة ، أو المبسوطة ، أو الممدودة هي التي تكتب تاء ( ت ) ، وتنطق تاء سواء في الوصل أو الوقف مثل :
ليت – ضربت – فارغات – قفزت
🔻
متى تكتب التاء المفتوحة ؟
1 – الاسم الثلاثي الساكن الوسط المنتهي بتاء غير زائدة ، مثل : بيت – موت – صوت – بنت .
2 – الاسم المذكر غير الثلاثي ، مثل : نبات – ثبات – فرات – سبات .
🔻🔻
1 – الاسم الثلاثي الساكن الوسط المنتهي بتاء غير زائدة ، مثل : بيت – موت – صوت – بنت .
2 – الاسم المذكر غير الثلاثي ، مثل : نبات – ثبات – فرات – سبات .
🔻🔻
3 – الفعل ، سواء أكانت التاء للتأنيث ، مثل : لعِبتْ – أكلَتْ – دَرسَتْ ، أم ضميرا ، مثل : أكلتُ – ضحكتُ – درستَ – كتبتِ .
4 – جمع المؤنث السالم ، مثل : معلمات – فاطمات – طاولات – ناجحات .
5 – كلمة ( أولات ) الملحقة بجمع المؤنث السالم .
🔻 🔻
4 – جمع المؤنث السالم ، مثل : معلمات – فاطمات – طاولات – ناجحات .
5 – كلمة ( أولات ) الملحقة بجمع المؤنث السالم .
🔻 🔻
6 – جمع التكسير إذا كان مفرده منتهيا بتاء ممدودة ، مثل : أوقات ( جمع وقت ) – أصوات ( جمع صوت )
7 – الاسم المنتهي بتاء قبلها واو ساكنة ، أو ياء ساكنة ، مثل : عنكبوت – سكوت – جبروت – عفريت
8 – اسم العلم الأجنبي المنتهي بتاء ، مثل : زرادشت – هاروت – ماروت
9 – اسم الفعل : هيهات
🔻
7 – الاسم المنتهي بتاء قبلها واو ساكنة ، أو ياء ساكنة ، مثل : عنكبوت – سكوت – جبروت – عفريت
8 – اسم العلم الأجنبي المنتهي بتاء ، مثل : زرادشت – هاروت – ماروت
9 – اسم الفعل : هيهات
🔻
10 – الأحرف الخمسة التالية : ليت – لات – رُبّتَ – ثُمّتَ – لعلّتَ .
📌معلومات عن التاء المفتوحة والمربوطة
– يسمي بعض العلماء التاء المفتوحة ‘ تاء التأنيث ‘ لأنها أكثر ما تكون للتأنيث ، ويسمي التاء المربوطة ‘ هاء التأنيث ‘ لأنه ينطق بها ( هاء ) عند الوقف .
📌معلومات عن التاء المفتوحة والمربوطة
– يسمي بعض العلماء التاء المفتوحة ‘ تاء التأنيث ‘ لأنها أكثر ما تكون للتأنيث ، ويسمي التاء المربوطة ‘ هاء التأنيث ‘ لأنه ينطق بها ( هاء ) عند الوقف .
–الأعلام : مدحت – رفعت – رأفت
تكتب بالتاء المفتوحة استنادا إلى أنها أعلام تركية ، فهي بالتالي أعجمية .
🔻🔻
تكتب بالتاء المفتوحة استنادا إلى أنها أعلام تركية ، فهي بالتالي أعجمية .
🔻🔻
– تكتب كلمة ( امرأة ) بالتاء المربوطة ، لكنها كتبت في القرآن الكريم ، بالتاء المفتوحة إذا أضيفت إلى زوجها ، مثل : ‘ امرأت نوح ‘ – ‘ امرأت لوط ‘ – ‘ امرأت العزيز ‘ . ولا يجوز كتابتها بالتاء المفتوحة في كتاباتنا العادية .
🔻 🔻
🔻 🔻
تمارين في التاء المربوطة والمبسوطة
1 – اقرأ القصة التالية واستخرج الكلمات التي حوت تاءات مربوطة ومبسوطة :
يقال : إن سليمان بن عبد الملك كان مهيبا ، لا يجرؤ امرؤ أن يكلمه ، وكان وزراؤه قد استأثروا بشؤون أغضبت العامة . فدخل عليه أعرابي ذو هيئة ، فصيح اللسان ، شديد العارضة ،
🔻🔻🔻
1 – اقرأ القصة التالية واستخرج الكلمات التي حوت تاءات مربوطة ومبسوطة :
يقال : إن سليمان بن عبد الملك كان مهيبا ، لا يجرؤ امرؤ أن يكلمه ، وكان وزراؤه قد استأثروا بشؤون أغضبت العامة . فدخل عليه أعرابي ذو هيئة ، فصيح اللسان ، شديد العارضة ،
🔻🔻🔻
جريء الفؤاد ، فقال له : يا أمير المؤمنين ، إني مكلمك بكلام فاحتمله إن كرهته ، فإن وراءه ما تحب إن قبلته .
قال : هات يا أعرابي ، قال : سأطلق لساني بما سكتت عنه الألسن ، أداء لحق الله وحق أمانتك : إنك قد أحاط بك وزراء اشتروا دنياك بدينهم ، ورضاك بسخط ربهم ،
🔻 🔻
قال : هات يا أعرابي ، قال : سأطلق لساني بما سكتت عنه الألسن ، أداء لحق الله وحق أمانتك : إنك قد أحاط بك وزراء اشتروا دنياك بدينهم ، ورضاك بسخط ربهم ،
🔻 🔻
خافوك في الله ، ولم يخافوا الله فيك ، فلا تصلح دنياك بفساد آخرتك .
فقال سليمان : أما أنت فقد نصحت إلا أنك جردت لسانك فهو سيفك . فقال : أجل يا أمير المؤمنين ، هو لك لا عليك .
لسان الفتى نصف ونصف فؤاده فلم يبق إلا صورة اللحم والدم
🔻🔻
فقال سليمان : أما أنت فقد نصحت إلا أنك جردت لسانك فهو سيفك . فقال : أجل يا أمير المؤمنين ، هو لك لا عليك .
لسان الفتى نصف ونصف فؤاده فلم يبق إلا صورة اللحم والدم
🔻🔻
2 – بين علة كتابة التاء في الكلمات الآتية :
رأفت – ممرضات – أموات – حفاة – مسطرة – جمعَتْ – وجدتُ – زيْت .
رأفت – ممرضات – أموات – حفاة – مسطرة – جمعَتْ – وجدتُ – زيْت .
استمرارا للتدريب على التاء المفتوحة
قمت بتدريب التلاميذ في صف #أول
على نطق وكتابة كلمات بها مد ألف وتنتهي بتاء مفتوحة
ستلاحظون
أنه سكنت التاء في كل الكلمات
فالتاء المفتوحة تنطق تاء عند السكون ولاتنطق هاء
جربوا معهم القراءة والكتابة
#خبرات_تربوية_لمعلمي_الصف_الأول
قمت بتدريب التلاميذ في صف #أول
على نطق وكتابة كلمات بها مد ألف وتنتهي بتاء مفتوحة
ستلاحظون
أنه سكنت التاء في كل الكلمات
فالتاء المفتوحة تنطق تاء عند السكون ولاتنطق هاء
جربوا معهم القراءة والكتابة
#خبرات_تربوية_لمعلمي_الصف_الأول
جاري تحميل الاقتراحات...