1 #التربية_والمسؤولية
السلسلة2 بعنوان:
[نحن وأولادنا والعالم الافتراضي]
قبل القراءةلاحظ مايلي:
•كلمةالآباء تعني الأب والأم وولي الأمر بغض النظر عن صلةالقرابة
•كلمةالأولاد تعني البنين والبنات وكل من هو تحت سلطة ولي الأمر كالإخوان والأخوات
•كما أن الكلام للأولاد فهو للآباء ضمنا
السلسلة2 بعنوان:
[نحن وأولادنا والعالم الافتراضي]
قبل القراءةلاحظ مايلي:
•كلمةالآباء تعني الأب والأم وولي الأمر بغض النظر عن صلةالقرابة
•كلمةالأولاد تعني البنين والبنات وكل من هو تحت سلطة ولي الأمر كالإخوان والأخوات
•كما أن الكلام للأولاد فهو للآباء ضمنا
١2-يشتكي كثير من الآباءمن انعزال أولادهم وإدمانهم على النت وأجهزته ومحتوياته وقضاء معظم الوقت في العالم الافتراضي مما نتج عنه ضعف في الدين وتفلت في الالتزام وجفاء في البر والصلةوجفاف في المشاعر وذبول في التفكير والتحصيل الدراسي إضافة إلى رصد أعراض مرضية بدنية أو نفسية أو اجتماعية
٢3- يلقي الآباءباللائمة الكبرى على أولادهم وعلى هذا العالم الافتراضي الذي مد أطنابه وضرب أوتاده في كل بيت ومع كل شخص ومع أن هذا جزء من الحقيقة إلا أن الحقيقةالكبرى أن الآباء يتحملون الجزءالأكبر لتفريطهم وتخليهم عن مسؤولياتهم التربويةوالتزاماتهم العائليةوهذه بعض مظاهر هذا التفريط:
4أ-البعدعن المنزل والانشغال عنه في الاستراحات والأسواق والدوريات والكشتات والمقاهي والسفرات مما ينتج عنه تفريط في المسؤولية وإهمال للبيت والأولاد
ب-زرع الأجسام الغريبة في جسد العائلة كالسائق والخادمة وقيامهم بمهام كان من المفترض قيام الأولاد بها واحتوائها لجزء من أوقاتهم وفراغهم
ب-زرع الأجسام الغريبة في جسد العائلة كالسائق والخادمة وقيامهم بمهام كان من المفترض قيام الأولاد بها واحتوائها لجزء من أوقاتهم وفراغهم
5ج-السهر المفرط لكثير من الأسر مما ينتج عنه الكسل والخمول والغفلة والعجز عن القيام بالوظائف الأساسية للراعي والرعية
د-كثرة الفراغ بسبب توفير وسائل وأجهزة الراحة وكثرة البدائل الخدمية من خارج المنزل كالأكل من المطاعم وغسيل الملابس خارج البيت والاعتماد على خدمات التواصل والتوصيل
د-كثرة الفراغ بسبب توفير وسائل وأجهزة الراحة وكثرة البدائل الخدمية من خارج المنزل كالأكل من المطاعم وغسيل الملابس خارج البيت والاعتماد على خدمات التواصل والتوصيل
6هـ-عدم الاجتماع على الوجبات الرئيسيةوجلسات الشاي والقهوة التي تقوي أواصر العلاقة وتزيد رصيد التلاحم والمحبة وفيها تطرح القضايا والهموم والتشاور ومن ثم التوجيهات التربوية واتخاذ القرارات التشاركية
و-الجفاف العاطفي بين الآباء والأولاد وتردد العلاقة بين جساسية الآباء وخجل الأولاد=
و-الجفاف العاطفي بين الآباء والأولاد وتردد العلاقة بين جساسية الآباء وخجل الأولاد=
7=وهكذا مما ينتج عنه انفصام العاطفة عن العلاقة واستيراد العاطفة بمعانيها وتطبيقاتها الخاطئة من الأغراب من أعداء وسفلة وتافهين كما تعرضها قنوات ووسائل التواصل غير المنضبطة.
لقد نادانا الله بموجب إيماننا فقال:
﴿يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم نارا وقودها الناس والحجارة …﴾
لقد نادانا الله بموجب إيماننا فقال:
﴿يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم نارا وقودها الناس والحجارة …﴾
8ومن منطلق قول رسول الله ﷺ :
(مامن عبد يسترعيه الله رعية يموت يوم يموت وهو غاش لرعيته إلا حرم الله عليه الجنة) فإن من النصح لهم والواجب علينا تتبع أحوالهم وإحسان تربيتهم وتزكيتهم وتعليمهم الخير وفي التغريدات التالية بعض الحلول المقترحةللحد من التفرق والعزلة وأضرار النت وعالَمه=
(مامن عبد يسترعيه الله رعية يموت يوم يموت وهو غاش لرعيته إلا حرم الله عليه الجنة) فإن من النصح لهم والواجب علينا تتبع أحوالهم وإحسان تربيتهم وتزكيتهم وتعليمهم الخير وفي التغريدات التالية بعض الحلول المقترحةللحد من التفرق والعزلة وأضرار النت وعالَمه=
9الحلول المقترحة
١-تقوية العلاقات وتمتينها فالعائلة متى التمت وتعاونت وزرعت بذور المحبة والثقة بينها كلما تلاشت مشكلاتهاوتقارب أفرادها وهذا يتأتى في احتضان الأبوين لأولادهم وتوفير الحنان والأمن الاجتماعي لهم في أجواء أريحيةغير متكلفة من خلال مايلي:
•الاجتماع على الوجبات الأساسية
١-تقوية العلاقات وتمتينها فالعائلة متى التمت وتعاونت وزرعت بذور المحبة والثقة بينها كلما تلاشت مشكلاتهاوتقارب أفرادها وهذا يتأتى في احتضان الأبوين لأولادهم وتوفير الحنان والأمن الاجتماعي لهم في أجواء أريحيةغير متكلفة من خلال مايلي:
•الاجتماع على الوجبات الأساسية
10 •خلق مناسبات وفعاليات مسلية ومفيدة كتعيين ليلة للشوي في البيت أو طلعة ليلية أو برية أو تخييم في نهاية الأسبوع أو حفلة لتكريم أحدهم كحافظ أو متخرج أو فائز أو قادم أو متشافي أو استضافة
•طرح مشاريع مشتركة توزع المهام فيها بينهم فهذا ومثله من شأنه أن يقوي الأواصر ويرمم العلاقات
•طرح مشاريع مشتركة توزع المهام فيها بينهم فهذا ومثله من شأنه أن يقوي الأواصر ويرمم العلاقات
11 ٢-التركيز في التربية والتوجيه على أعمال القلوب كالمراقبة والمحاسبةوالخوف والخشية والتوبة والشكر…الخ
٣-التوعية والتحصين فينبغي للأبوين أن يبينا للأولاد خطر هذه الأجهزة وأضرارها من النواحي التالية :
•الشرعية •الصحية •الاجتماعية •القانونية •الأمنية
ومن ثم يوجههم التوجيه=
٣-التوعية والتحصين فينبغي للأبوين أن يبينا للأولاد خطر هذه الأجهزة وأضرارها من النواحي التالية :
•الشرعية •الصحية •الاجتماعية •القانونية •الأمنية
ومن ثم يوجههم التوجيه=
12المناسب كل ناحية بحسبها ويركز في الناحية الشرعية على مراقبة الله في السر والعلن وحفظ الجوارح وكثرةالذكر وخطر الوحدة مع الجهاز لحضور الشيطان ولابأس من المناقشة بشفافيةعما رأوه من منكر وماذا عملوا معه من خطوات دفاعية واحترازية تعزيزا للثقةفي نفوسهم وزرعا لثقافةالاحتساب في حياتهم=
13ومهما أخطأ الولدأو حاد فإن الاحتواءوالتوجيه أفضل من التعنيف والصدود
ومن المهم التذكير بحقيقةتجدد ماينشر واستمراره وسرعةوسعة انتشاره وعدم إمكانيةالتحكم فيه أو إيقافه في حياةأو بعد موت ناشره ومرسله مما يعني أن يكون إما خيرا جاريا يؤجرعليه أو شرا جاريايحاسب عليه نسأل الله العافية=
ومن المهم التذكير بحقيقةتجدد ماينشر واستمراره وسرعةوسعة انتشاره وعدم إمكانيةالتحكم فيه أو إيقافه في حياةأو بعد موت ناشره ومرسله مما يعني أن يكون إما خيرا جاريا يؤجرعليه أو شرا جاريايحاسب عليه نسأل الله العافية=
14فقد صح عنهﷺ أ نه قال :
(من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئاً، ومن دعا إلى ضلالة كان عليه من الإثم مثل آثام من تبعه لا ينقص ذلك من آثامهم شيئا)
ومامن كاتب إلا سيفنى…
ويبقي الدهر ما كتبت يداه
فلا تكتب بكفك غير شيء…
يسرك في القيامة أن نراه
(من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئاً، ومن دعا إلى ضلالة كان عليه من الإثم مثل آثام من تبعه لا ينقص ذلك من آثامهم شيئا)
ومامن كاتب إلا سيفنى…
ويبقي الدهر ما كتبت يداه
فلا تكتب بكفك غير شيء…
يسرك في القيامة أن نراه
٤15-تحميل الأولادبعض مسؤوليات الأسرةوتكليفهم ببعض أعمالها ومشاورتهم فيها حسب ميولهم واستعداداتهم كالميزانيةوأعمال المنزل اليومية وشراءالحوائج وتجهيز الولائم ومتابعة أعمال الإصلاح المنزلي وصيانةالسيارات…الخ
٥-ملء الفراغ بالبدائل المفيدة والمسلية سواءكانت برامج أو أجهزة أو فعاليات
٥-ملء الفراغ بالبدائل المفيدة والمسلية سواءكانت برامج أو أجهزة أو فعاليات
٦16-الوالد الصاحب
أ-ينبغي للوالد أن يصاحب الولد في حياته وفي مناسباته كالسفر والرحلات والمناسبات الاجتماعية والزيارات والمشاوير ومشاورتهم في ترتيبات هذه الأنشطة وهذا من شأنه تقوية الانتماء للأسرة وتمتين العلاقة بين أفرادها وفضفضة الهموم وحفظ الوقت والبعد عن النت وأجهزته ومتعلقاته
أ-ينبغي للوالد أن يصاحب الولد في حياته وفي مناسباته كالسفر والرحلات والمناسبات الاجتماعية والزيارات والمشاوير ومشاورتهم في ترتيبات هذه الأنشطة وهذا من شأنه تقوية الانتماء للأسرة وتمتين العلاقة بين أفرادها وفضفضة الهموم وحفظ الوقت والبعد عن النت وأجهزته ومتعلقاته
17ب-في صحبة الابن للصلاة وصلاة الجمعةخاصة وخاصة إذا كان برغبة الابن في مسجد يختاره هو من تقويةالعلاقة والتأثير الإيجابي ما الله به عليم إضافة إلى أن الصلاة تنهى عن الفحشاء والمنكر ويتيح التهيؤ للصلاة والطريق إليها وفي أثنائها وفي المسجد والرجوع منه فرصًا للتربية والتعليم والتوجيه
٧18-توظيف واشغال الأولاد في أعمال الآباءأو أعمال أخرى سواء كان العمل مكتبيا أو مهنيا وسواء كان مستمرا أو طارئا وسواء كان بيتيا أو خارجيا ففي هذا إعداد للمستقبل وبناءللشخصية وتعويد على تحمل المسؤولية بالإضافة لتنميةالمهارات واكتشاف القدرات واستثمار الوقت والانشغال بماهو أحسن وأنفع
٨19-الجهاز والعقد المكتوب: وأحسن مايكون ذلك عند إعطاء الولد الجهاز لأول مرة فهو مستعدلأي شرط فيشترط الآباء مايرونه مناسبا مثل ألايستعمل إلا فيما يرضي الله ويخدم الولد في دراسته وأسرته وألا يلهي عن صلاة أو يستعمل في معصية… ويجري التذكير بذلك بين فينة وأخرى أو عندحصول ملاحظة سلبية
٩20-الأنترنت والقانون الأسري:
وكما يقال"في بيتنا قانون"وأكثر الأسر قابلة للتقنين الإيجابي الجماعي بناءعلى نشأتها أو بيئتها أو نظاميتها وعليه فيمكن تبعا لذلك تقنين الأنترنت بأوقات وأحوال معينة تقلل من خطره إضافة إلى جعله محفزا أو عقوبة فيمكن إغلاقه وقت النوم والصلوات والاختبارات…
وكما يقال"في بيتنا قانون"وأكثر الأسر قابلة للتقنين الإيجابي الجماعي بناءعلى نشأتها أو بيئتها أو نظاميتها وعليه فيمكن تبعا لذلك تقنين الأنترنت بأوقات وأحوال معينة تقلل من خطره إضافة إلى جعله محفزا أو عقوبة فيمكن إغلاقه وقت النوم والصلوات والاختبارات…
١٠21– يوجد برامج وإعدادات في الأجهزةللحماية من البرامج الضارةوالمحتويات الحساسة والإباحية ينبغي تفعيلها والتأكد من استمرارها وقد لايكون من المناسب مراقبة وتفتيش الأجهزة بشكل مباشر ولكن بالإيحاء بإمكانية ذلك من خلال حالات معينة أو التلميح بإمكان وقوع الجهاز في أيد أخرى بفقد أو موت
١١22-لم تقولون مالا تفعلون فالقدوة الحسنة من الأبوين وكبار الأسرة في التعامل مع النت وأجهزته وبرامجه ضرورة تربوية، فلامعنى لتوجيهات وترتيبات أول من ينقضها ويتجاوزها من وضعها
لاتنه عن خلق وتأتي مثله…
عار عليك إذا فعلت عظيم
ومن أسوأ مواقف التربية أن تجتمع الأسرة في مكان واحد ثم=
لاتنه عن خلق وتأتي مثله…
عار عليك إذا فعلت عظيم
ومن أسوأ مواقف التربية أن تجتمع الأسرة في مكان واحد ثم=
23=ثم لايسع الأبناء إلا السكوت ولا يرون من آبائهم إلا حركة أيديهم وتعبيرات وجوههم…فأين التربية وأين القدوة!؟
١٢-وإذا كان النت وهذه الأجهزة ومحتوياتها أمر لامفر منه وفيها شر لابد منه فإن كثرةسلبياتها لايمنع أن يكون لها جوانب إيجابية يمكن استثمارها عائليا واجتماعيا وكمثال على ذلك:
١٢-وإذا كان النت وهذه الأجهزة ومحتوياتها أمر لامفر منه وفيها شر لابد منه فإن كثرةسلبياتها لايمنع أن يكون لها جوانب إيجابية يمكن استثمارها عائليا واجتماعيا وكمثال على ذلك:
24•طرح مسابقات مفيدة عبر مجموعات الواتس وغيرها ووضع محفزات وجوائز عليها
•وضع روابط لكتب أو مقالات أو محاضرات أو طلب تلخيصها أو وضع أسئلةوجوائز عليها
•طلب ترشيح أفضل مشاركة وصلت اليوم أو نقد مشاركة ما فمن شأن هذا تنمية ملكة النقد البناء وبناءالحس الذوقي وتمييز الغث من السمين
•وضع روابط لكتب أو مقالات أو محاضرات أو طلب تلخيصها أو وضع أسئلةوجوائز عليها
•طلب ترشيح أفضل مشاركة وصلت اليوم أو نقد مشاركة ما فمن شأن هذا تنمية ملكة النقد البناء وبناءالحس الذوقي وتمييز الغث من السمين
25•طلب إنشاءوصياغة رسائل أو تغريدات في موضوع ما أو اختيارات مفيدةأو تعليقات على حدث حاضر لنشرة وإفادة المجموعة وبثه للمجموعات الأخرى بدل القص واللزق والتدوير مع مراعاة الضوابط الشرعية والنظامية.
•مشاركتهم حسب المستوى العمري والعقلي بجديد المعلومات والأخبار والطريف الممتع المفيد
•مشاركتهم حسب المستوى العمري والعقلي بجديد المعلومات والأخبار والطريف الممتع المفيد
26 ١٣-تنبيهات مهمة
•التنبيه على عدم استصحاب الجهاز في الغرفة أثناء النوم وفي أقل الأحوال إغلاقه والمنع من الدخول به للحمام
•عند شراء جهاز أو تبديله ينبغي تجديد العهد بالأمانة والمسؤولية والشروط
•التأكيد على استخدام الأجهزة في مكان عام في المنزل وعدم الانفراد به في مكان مغلق
•التنبيه على عدم استصحاب الجهاز في الغرفة أثناء النوم وفي أقل الأحوال إغلاقه والمنع من الدخول به للحمام
•عند شراء جهاز أو تبديله ينبغي تجديد العهد بالأمانة والمسؤولية والشروط
•التأكيد على استخدام الأجهزة في مكان عام في المنزل وعدم الانفراد به في مكان مغلق
27 ١٤-المداومةعلى ذكر الله عموما وأذكار الصباح والمساء خصوصا لها أثر في عدم الغفلةوعدم تزيين الشياطين للمنكرات التي تعرضها هذه الأجهزةحين الخلوةبها فينبغي تعويدهم عليهاوالتحصن بها
﴿ومن يعش عن ذكر الرحمن نقيض له شيطانا فهو له قرينوإنهم ليصدونهم عن السبيل ويحسبون أنهم مهتدون﴾
﴿ومن يعش عن ذكر الرحمن نقيض له شيطانا فهو له قرينوإنهم ليصدونهم عن السبيل ويحسبون أنهم مهتدون﴾
١٥28-بقي أهم علاج وأنجع دواء نتيجته مضمونةوأثره ملموس ومفعوله مستمر ولك فيه أجر وهو الدعاءفالحرص عليه بالإخلاص فيه وتطبيق آدابه وتحري أوقاته كفيل بإذن الله بأن يغير إلى حال أحسن كيف لا وقد قال تعالى:
﴿وقال ربكم ادعوني أستجب لكم…﴾اللهم أصلح نياتنا وذرياتنا وسدد أقوالنا وأفعالنا
﴿وقال ربكم ادعوني أستجب لكم…﴾اللهم أصلح نياتنا وذرياتنا وسدد أقوالنا وأفعالنا
جاري تحميل الاقتراحات...