تحت هذه التغريدة سأضع بإذن الله بعض النصائح للمقبلين على فترة التدريب الميداني في المدارس..
ثانيا: جميل جدا إن المعلم يكون ذا ثقافة واسعة واطلاع واسع، بحيث إنه يكون ذا شخصية وهيبة أمام طلابه بثقافته وقوة حصيلته العلمية ما بس في التخصص إلي هو فيه ولكن حتى في باقي التخصصات المرتبطة ارتباط مباشر بتخصصه مثلا معلم التربية الإسلامية عنده ثقافة في مادة اللغة العربية والعكس..
رابعا: الشبكة بحر واسع تقدروا تستفيدوا منها في تنويع الاستراتيجيات فقط اكتبوا في العم جوجل (استراتيجيات التعليم) وراح تشوفوا العجب، وحتى في شرح الدروس راح تحصل شروح ممكن تفيدك وتفتح لك أبواب لمراجع أخرى ممكن تفيدك أيضا، وطبعا المعلم المجتهد راح ينعكس اجتهاده على طلابه بشكل مباشر.
خامسا: قبل ما تروح المدرسة إلي راح تتدرب فيها لازم تكون عارف موقع المدرسة وين عشان أول يوم هو أهم يوم فتجلس تدور المدرسة لحد ما الناس تخلص الحصة الأولى هنا أنت فيك قلق خوض تجربة جديدة ما محتاج شيء يزيدك قلق وتوتر، والأفضل توصل المدرسة قبل المدير والمعلمين من زود الحماس..??
سادسا: أول يوم خبرتكم هو أهم يوم في التدريب،فيه تعكس شخصيتك بنسبة ٧٠%في أول لقاء لك، وكذلك أنت تأخذ انطباع مبدئي عن المدرسة وإدارتها وغيره، روح عند مساعد المدير وخذ قوانين المدرسة من الألف للياء، وطبعا عند لقاءك حتى بعامل النظافة ابتسموا وابتسموا وابتسموا وكونوا منشرحين الأسارير.
لحظة ما خلصنا بعده واجد كلام
أصلي وأرجع أكمل بإذن الله??
أصلي وأرجع أكمل بإذن الله??
سابعا: أول يوم روح عند المعلم الأول في التخصص إلي أنت فيه، حاول تفهم منه أي واحد من المعلمين المجيدين معه ممكن تكون متدرب معه ويكون هو معلمك المتعاون، طبعا هو راح يمدح لك كل المعلمين ولكن كما يقال خذ أخبارها من صغارها إذا أنت حاب تدرس مثلا صف تاسع حاول تدخل أول يوم احتياطي معهم..
حاول بقدر الإمكان تدخل عند صفوف تاسع مثلا منها تعرف أخلاق طلاب كل صف بعض الشيء وكذلك حاول تفهم منهم بطريقة غير مباشرة إن كان معلم المادة الفلانية أموره طيبة ولا لا ??
بعدها تقدر تقرر بنفسك أي صفوف تريد وأي معلم متعاون يكون معك..
بعدها تقدر تقرر بنفسك أي صفوف تريد وأي معلم متعاون يكون معك..
أول أسبوع راح يكون معك حصص مشاهدة ولكن أستغل أنت الفرصة وحاول تثبت وجودك وقدرتك على إنك تكون معلم من هذا الأسبوع وأطلب من المعلم المتعاون إنك قادر تأدي المهمة وبدأ بالشرح وأكد على المعلم المتعاون يحضر معك الحصص ويعطيك ملاحظاته وطبعا كلنا ما مولودين علماء أكيد معنا أخطاء فتقبل...
تقبل النقد من المعلم المتعاون وحاول تحسن وتطور من نفسك في كل الملاحظات إلي يعطيك إياها وإياك ثم إياك إنك تتكبر وتتعالى على ملاحظات المعلم وكذلك المشرف، فقط كون منصت وقول لهم عندكم حق وبإذن الله راح أطور من نفسي في هالجانب لأنهم خبرتهم أكثر من خبرتك ومعرفتهم أوسع من معرفتك...
مدة الحصة ٤٥ دقيقة حاول ترتب أفكارك وأوراقك وكل شيء قبل لا تروح للحصة الدراسية، حاول لا تتأخر عن موعد بداية الحصة ولا تخرج عن الطلاب قبل لا تنتهي الحصة، استغل كل دقيقة من هذه الدقائق واستشعر الأمانة الملقاة عليك، صحيح أنت حاليا تعلم بدون راتب ولكن هالشيء ما يعني إنك تخل بالأمانة.
الطلاب أمانة في عنقك ونجاحهم يعني نجاحك وفشلهم يعني فشلك، خذ تقرير عن حالة كل طالب معك سواء من المعلم المتعاون أو الاخصائي الاجتماعي، بحيث تعرف من يعاني من أمراض مثلا ومن يعاني من صعوبات ومن يعني من حالات اجتماعية كوفاة للوالدين أو طلاق الأبوين عشان تكون واعي في طريقة تعاملك معهم
الطلاب يحبوا التعزيز وخصوصا المعنوي فلا تكون بخيل بعبارات الشكر والثناء مهما كانت إجابة الطالب بسيطة، حتى الطالب المخطئ حاول بقدر المستطاع إنك ما تحرجه وتقول له إجابتك خطأ، مثلا المخطئ قل له: (إجابتك هذا تصلح لسؤال آخر أو أشكرك عزيزي على شرف المحاولة،...) وطبعا حاول لا تجلس...
لا تجلس الطالب المخطئ حتى يصحح له طالب آخر ويعيد هو الإجابة الصحيحة، ولكن الأفضل إنك تحاول بنفسك تساعد الطالب المخطئ للتوصل للإجابة من خلال تقريب المعلومة الصحيحة له، هنا أنت تمنح الطالب ثقة بنفسه وثقته بك بأنك ما أفلت بيده مباشرة عند السقوط والفشل...
في فترة وجودكم في المدرسة حاولوا يكون لكم بصمات خاصة مثلا تسوا دورات أو ورشات أو أي شيء ممكن يكون إضافة حلوة لكم في المدرسة وكذلك في الملف الوثائقي إلي راح تقدموه نهاية الفصل..
وطبعا لا تنسوا توثقوا كل شيء بالصور والمقاطع وكذلك التاريخ عشان الملف الوثائقي إلي راح تقدموه..
وطبعا لا تنسوا توثقوا كل شيء بالصور والمقاطع وكذلك التاريخ عشان الملف الوثائقي إلي راح تقدموه..
جاري تحميل الاقتراحات...