وصلني هذه الصورة والتي تدل على خبر جميل وهو إقرار تدريس اللغة الإنجليزية للصفوف الأولى بالتعليم العام
بحكم التخصص بتدريس اللغة كـ لغة ثانية هناك بعض النقاط سأوضحها لمعالي الوزير @minister_moe_sa ولكل من هو متخوف فيما يخص اللغة العربية والهوية ولكل من هو صاحب شأن في هذه النقطة ..
بحكم التخصص بتدريس اللغة كـ لغة ثانية هناك بعض النقاط سأوضحها لمعالي الوزير @minister_moe_sa ولكل من هو متخوف فيما يخص اللغة العربية والهوية ولكل من هو صاحب شأن في هذه النقطة ..
وفقاً للدراسات والبحوث المحكمة فإن اللغة هو تكون مُتعلّمه وليست مكتسبة اذْ أن الاكتساب لا يكون إلا باللغة الأولى فقط لذا فإن تعلم اللغة الثانية لا يضر بالهوية كما تفعله اللغة المكتسبة وهي لغة الأم ( Tongue language )
كما يعتقد بعض أولياء الأمور أن تدريس اللغة الانجليزية للطفل قد يمس هويته كـمسلم وعربي وهذا منافي تماماً وفي الواقع لا تتعارض طالما أن محتوى المنهج المخصص قد تم بناءه بدقه وعناية وبما يتوافق مع الأهداف , بل يمكن أن يكون داعم للثقافة والأخلاق والفكر
تدريس اللغة بهذا العمر لا يعني بالضرورة الإخلال بالعربية
هناك من يعتقد أن تدريس اللغة وتقديمها (مع أنها بالحقيقة لا تتقدم على العربية بسبب البيئة)للطفل يُنقص قدراته في اللغة العربية كما لو كانت علاقة الموجب بالسالب (إذا اتجهت نحو السالب قلت كمية الموجب) وهذا اعتقاد خاطئ وغير علمي
هناك من يعتقد أن تدريس اللغة وتقديمها (مع أنها بالحقيقة لا تتقدم على العربية بسبب البيئة)للطفل يُنقص قدراته في اللغة العربية كما لو كانت علاقة الموجب بالسالب (إذا اتجهت نحو السالب قلت كمية الموجب) وهذا اعتقاد خاطئ وغير علمي
بل هي أقرب للتلازم وأجود للياقة المخ واستيعاب المعلومات بوقت مبكر لدى الطفل التميز هنا قد يؤثر إيجابا في ربط اللغات ببعض واختزال ثقافة عالية مما تجعله يكون مطلع على ثقافات العالم بالتالي ينتج لنا جيل متحضر ومثقف
تعليم اللغة بهذا الوقت أسهل على الطفل.
قد يعتقد البعض أن تعلم الطفل للغة ثانية أمر معجز ومن أشباه المستحيلات، ويستشهد بصعوباته التي وجدها. لكن الطفل وقدراته اللغوية ومرونتها أفضل من البالغين ولايجدون ذات الصعوبات التي نواجهها. هم يحتاجون لبيئة مكثفة لغويا فقط
قد يعتقد البعض أن تعلم الطفل للغة ثانية أمر معجز ومن أشباه المستحيلات، ويستشهد بصعوباته التي وجدها. لكن الطفل وقدراته اللغوية ومرونتها أفضل من البالغين ولايجدون ذات الصعوبات التي نواجهها. هم يحتاجون لبيئة مكثفة لغويا فقط
كما أن لتدريس اللغة مكاسب إيجابية على العقل
تشير دراسات عديدة أحدها مرفق هنا، بأن تعلم لغة ثانية (بل وأكثر) يزيد من قدرات النمو المعرفي والإدراكي وبالتالي يرتبط بذكاء الطفل وقدرته على حل المشكلات في المستقبل كما يساعد على الإطلاع الإجتماعي والثقافي
bilingualkidspot.com
تشير دراسات عديدة أحدها مرفق هنا، بأن تعلم لغة ثانية (بل وأكثر) يزيد من قدرات النمو المعرفي والإدراكي وبالتالي يرتبط بذكاء الطفل وقدرته على حل المشكلات في المستقبل كما يساعد على الإطلاع الإجتماعي والثقافي
bilingualkidspot.com
أخيراً .. اذا كان الطفل لديه ذكاء فتأكد أن تعليمه للغة الثانية ستزيده من ذكاءه واذا كان مثقف فـ سيزيد من ثقافته واذا كان نابغه فستزيده من نبوغته .. أستطيع تلخيص هذا الكلام أن تعليم اللغة إيجابي في جميع حالاته
/ صنيتان بن تنباك ..
/ صنيتان بن تنباك ..
جاري تحميل الاقتراحات...