لنصل إلى مدينة صديقة للطفل لابد من الاهتمام بالمنظورين الحقوقي والبيئي ..!
عرفت منظمة الأمم المتحدة للطفولة المدينة صديقة للطفل بأنها: إدارة للحكم المحلي، بما في ذلك التأثير في صنع القرارات التي تؤثر في حياتهم.
من أهم مبادئ المدينة صديقة للطفل: السعي لتحقيق جميع حقوق الطفل دون تمييز. مع الأخذ بالاعتبار مصالح الطفل الفضلى بما في ذلك احترام آراءه.
ترتكز المدينة صديقة للطفل على تنفيذ اتفاقية حقوق الطفل.
تقوم المدينة صديقة للطفل على المشاركة الفعالة للأطفال فيما يتعلق بأمور حياتهم، وترجمة تلك المشاركة من أجل تحقيق تغيير فعلي في حياتهم.
تظل مخاطر عدم فاعلية الإطار القانوني الصديق للطفل المبني على التشريعات الدولية والوطنية قائمة، ما لم تتخذ التدابير الإدارية والتخطيطية لترجمة أحكام القانون إلى واقع عملي.
لابد من وضع منظومة من الاستراتيجيات تضمن تنسيق العمل بين مختلف الجهات لتنفيذ المدينة صديقة للطفل.
في عمليات تخطيط البلديات وتطوير المدن لابد من إدماج احتياجات الأطفال لضمان استفادة كل طفل من كافة الخدمات الاجتماعية، بما في ذلك تدابير الحماية وفرص الترفيه واللعب الآمن.
المدينة الملتزمة بالأطفال هي المدينة التي تستمع لهم وتبذل جهدًا لفهم مشاكلهم، وتعمل وفقًا لاحتياجاتهم وطموحاتهم.
إذا نجح ترسيخ الاهتمام بالطفل أثناء إعداد خطط التنمية الحضرية الواسعة وتنفيذها، فإن احتياجات الأطفال سوف تضمن بشكل واضح في اتخاذ القرارات التي تشكل المدن.
في جورجيا أصبح برلمان الطفل منتدى أساسيًا للأطفال للتعبير عن آرائهم في المدينة التي يريدونها، واكتساب مهارات الحوكمة، ورفع الوعي بحقوقهم.
حينما نشرك الأطفال في تخطيط المدينة فإننا نخلق لهم بيئة تساعدهم على التنشأة السليمة
معرفة المختصين بالتخطيط الحضري بالخصائص النمائية للطفل، وبالاتفاقيات الدولية والمحلية يساعدهم في إدراج احتياجات الطفل ضمن الخطط الحضرية.
إن إشراك الأطفال في اتخاذ القرار في المدينة التي يرغبون العيش فيها يضمن ملاءمة الخدمات لهم وتحقيق احتياجاتهم
المدينة الصديقة للطفل هي التي تحول النظم والتشريعات إلى نظم تحترم حقوق الطفل وتلبي احتياجاته.
تضمن المدينة الصديقة للطفل الرفاه للطفل من حيث تحقيقها للاتفاقية الدولية لحقوق الطفل، والتي تمكنه في إيجاد بيئة صحية وسليمة تعزز النمو المعرفي والفكري له.
التعرف على شركاء التنمية يعد أهم مراحل التطوير التنموي للمجتمعات، هذه الشراكات تساعد في تقديم خدمات أفضل وتحسين المستوى المعيشي وبالتالي تحقيق الاستدامة
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المشاركة_المجتمعية_في_التخطيط_العمراني
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المشاركة_المجتمعية_في_التخطيط_العمراني
@Rattibha رتبها
استفاد من مبادرة #المدينة_الصديقة_للطفل حتى الآن ٣٠ مليون طفل في ٣٨ دولة ..
والذي نأمل ونسعى أن تكون السعودية ضمن الدول المستفيدة من المبادرة ..
والذي نأمل ونسعى أن تكون السعودية ضمن الدول المستفيدة من المبادرة ..
في مدينة روتردام بهولندا أنفقت المدينة بالتفاعل مع القطاع الخاص ١٥ مليون يورو لبناء #مدينة_صديقة_للطفل من خلال تطوير المشهد الحضري ورفع مستوى الأمن والسلامة خاصة في المناطق ذات الدخل المنخفض
في مدينة تيرانا الألبانية قام عمدتها أريون فيلياي بتجديد المشهد الحضري من خلال إعادة بناء بعض المنشآت وملئ المساحات العامة بأنشطة اللعب الفعالة ..
وهنا جزء من حديثة في قمة #المدينة_الصديقة_للطفل
وهنا جزء من حديثة في قمة #المدينة_الصديقة_للطفل
بعض من التجارب الدولية في تفعيل مبادرة #المدينة_الصديقة_للطفل
سهل التطور التقني عمليات التواصل ورصد البيانات وتحليلها لتحديد الاحتياجات ومساعدة صناع القرار بالإضافة إلى إيصال صوت المواطنين وتأثيرها في القرارات المتعلقة بأحيائهم السكنية
#المدينة_الصديقة_الطفل
#المدينة_الصديقة_الطفل
تحقق #المدينة_الصديقة_للطفل البعد الإنساني والحضري من خلال تحسين نمط حياة الفرد داخل مدينته وحفظ حقوقه، والارتقاء بالجوانب التعليمية والصحية والثقافية والحضرية.
هناك حوالي ١٤ هدفًا من أهداف التنمية المستدامة ترتبط بشكل مباشر أو غير مباشر باحتياجات الأطفال وحقوقهم، تندرج تلك الأهداف بين القضاء على الفقر والعنف إلى ضمان وصول كافة الخدمات من تعليم وصحة وحماية اجتماعية لجميع الأطفال دون تمييز
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
للأطفال الحق في كل ما يحتاجون إليه للنمو والتطور، ولابد أن لا يكون هناك انفصالًا بين حقوق الطفل والواقع
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
في ظل النمو الحضري المتسارع مازال هناك حاجة لمضاعفة الجهود لتلبية احتياجات الأطفال عند إعداد استراتيجات المدن
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
في حديث للمصممة الحضرية مارا مينتريز عن تجربتها في إشراك الأطفال بتصميم إحدى حدائق مدينة بولدر
ted.com
ted.com
#المدينة_الصديقة_للطفل هي مدينة تتوافر فيها السمات الإنسانية. فهو مفهوم يوجه المدن إلى إيجاد وتطوير البيئات المستدامة التي يستطيع الطفل أن يعيش فيها وينمو ويتطور ويشارك اجتماعيًا ويعبر عن نفسه في الحصول على حقوقه.
تهتم #المدينة_الصديقة_للطفل بتعريف الأطفال بالمواطنة الفاعلة وممارستها ممارسة عملية.
في دراسة أجريت على أطفال تتراوح أعمارهم بين ١٠-١١ سنة في مجتمع نامي بمدينة دلهي عن مفهوم #المدينة_الصديقة_للطفل فكانت فكرة الأطفال بأنها البيئة التي تتميز بتعدد وتنوع عناصرها وتحقق الترابط بينهم ما يسمح للأطفال بتكوين علاقات فاعلة مع تلك البيئة من خلال الاستكشاف والتفاعل معها
الأماكن التي يشعر فيها الأطفال بالسعادة عادة ما تكون أماكن تسهم في تلبية احتياجاتهم الإنمائية والنفسية والصحية والتعليمية
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
من أهم الدراسات التي نفخر في برنامج الأطفال والشباب والمرأة بإعدادها بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة -اليونسيف- نحو #مدن_صديقة_للأطفال في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
لا تعني #المدينة_الصديقة_للطفل أن اهتمامها ينحصر على الطفل وحده، بل يتعداه ليشمل جميع فئات المجتمع؛ لأن الاهتمام الإيجابي لمرحلة الطفولة يعد أكثر فعالية ويمتد أثره لجميع مراحل العمر
araburban.org
araburban.org
معرفة المخططين الحضريين وفهمهم لمراحل نمو الطفل واحتياجاته يساعدهم في خلق بيئة حضرية مرحة من خلال أنواع اللعب والمساحات والتحديات
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
نقص البيانات الدقيقة يحول دون التخطيط الفاعل للمدينة كمًا ونوعًا، وهذا ما يستوجب وجود استراتيجية شاملة لخلق بيئات حضرية صديقة للطفل ..
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
يقوم مفهوم #المدينة_الصديقة_للطفل بدمج احتياجات الأطفال في التخطيط الحضري والإدارة المحلية ..
يمكن للمدينة أن تكون محور للثقافة والترفيه والابتكار ..
لكن هل تعتبر هذه المدينة أفضل مكان لتربية الطفل وتفاعله معها ؟
#المدينة_الصديقة_للطفل
لكن هل تعتبر هذه المدينة أفضل مكان لتربية الطفل وتفاعله معها ؟
#المدينة_الصديقة_للطفل
الأطفال لن ينعموا بطفولة طبيعية من حيث النمو ما لم يكونوا فاعلين ومؤثرين في بيئاتهم.
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
لمشاركة الأطفال في تقديم مقترحات لتطوير الأماكن العامة في مدينتهم قيمة عالية
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
من الصفات الأساسية لتحقيق #المدارس_الصديقة_للطفل السلامة والأمان في المدارس باعتبارها أماكن للتعلم، ومدى كمال توفيرها لبيئة مراعية للتنوع الاجتماعي
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
من المهم تعزيز مشاركة الأطفال كأحد المبادئ التي تركز على الطفل، وتضمين آرائهم في عملية تطوير أدوات التعليم.
#المدارس_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدارس_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
ليتمكن الأطفال من تطوير وتنمية قدراتهم، لابد أن يتوفر لهم فرص تعلم تجعلهم مشاركين فاعلين في عملية الاستكشاف والملاحظة والتوصل إلى المعرفة.
#المدارس_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدارس_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
تقدم #المدارس_الصديقة_للطفل نهجًا متكاملًا لتعزيز الأمن النفسي والجسدي، كذلك التنمية الاجتماعية والإدراكية في بيئة مفعمة بالحماية تركز على الطفل.
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
إن بناء #مدينة_صديقة_للطفل يتطلب فهم معمق للثوابت التالية:
- فهم خصائص النمو للطفل
- حماية حقوق الطفل والتأكيد عليها
- تعزيز مشاركة الطفل في مدينته
- أهمية الترابط بين القطاعات الحكومية والخاصة ومنظمات المجتمع المدني
- فهم خصائص النمو للطفل
- حماية حقوق الطفل والتأكيد عليها
- تعزيز مشاركة الطفل في مدينته
- أهمية الترابط بين القطاعات الحكومية والخاصة ومنظمات المجتمع المدني
يستند نهج #المدينة_الصديقة_للطفل إلى نهج حقوق الإنسان الذي يؤكد على قيمة حياة الأطفال
سؤال للنقاش:
هل يتمتع الأطفال بدعم المشاركة من الجهات ذات العلاقة في المناطق الحضرية ؟
#المدينة_الصديقة_للطفل
هل يتمتع الأطفال بدعم المشاركة من الجهات ذات العلاقة في المناطق الحضرية ؟
#المدينة_الصديقة_للطفل
تعمل #المدينة_الصديقة_للطفل على تحقيق رؤى تنموية تعزز البعد الإنساني من خلال تهيئة المدينة وجعلها صحية وآمنة للطفل، أكثر من كونه مجرد مكان يقيم فيه الإنسان
توفر #المدينة_الصديقة_للطفل السُبل إلى تحويل الوعي إلى اهتمام، والاهتمام إلى عمل.
#المدينة_الصديقة_للطفل هي المدينة التي توفر للطفل أعلى نسبة أمان ممكنة ..
"على المسؤول التفكير في كيفية بناء مدينة تحقق رفاهية وتفاعل الإنسان معها"
*عمدة مدينة تيرانا في ألبانيا
#المدينة_الصديقة_للطفل
*عمدة مدينة تيرانا في ألبانيا
#المدينة_الصديقة_للطفل
@BinAyyafFaisal
"أكبر شي مركز عليه في الأمانة هو فعلًا تلمس احتياجات الناس، وتكون الأمانة انعكاس للناس ورغباتهم"
#المدينة_الصديقة_للطفل
"أكبر شي مركز عليه في الأمانة هو فعلًا تلمس احتياجات الناس، وتكون الأمانة انعكاس للناس ورغباتهم"
#المدينة_الصديقة_للطفل
“هدفي الأول أن تكون بلادنا نموذجًا ناجحًا ورائدًا في العالم على كافة الأصعدة، وسأعمل معكم على تحقيق ذلك"
#خادم_الحرمين_الشريفين
#المدينة_الصديقة_للطفل
#خادم_الحرمين_الشريفين
#المدينة_الصديقة_للطفل
يعمل مفهوم #المدينة_الصديقة_للطفل إلى تحويل مواد الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل لأهداف برامجيه تتجسد في استراتيجيات المدينة المتعلقة بالطفل، تدعمها خطة عمل شاملة قابلة للقياس تجاه تفعيل حقوق الطفل
تعمل مبادرة #المدينة_الصديقة_للطفل على تأكيد التنمية المستدامة التي تعمل المملكة على تحقيقها متمثلة في بعديها الاجتماعي والبيئي لتلبية احتياجات الطفل وتحسين البيئة المحيطة به
التعليم جيد النوعية هو التعليم الذي يناسب كل طفل، ويُمكِّن جميع الأطفال من تحقيق إمكاناتهم الكاملة
#المدارس_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدارس_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل هي مدينة تناسب الجميع
#المدينة_الصديقة_للطفل تساعد على ترقية جودة الحياة الحضرية في المدن، من خلال صنع وجه حضري جديد يجمع ما بين تلبية احتياجات الطفل وتحقيق الرفاهية والاستدامة
تقوم #المدينة_الصديقة_للطفل على تأطير استراتيجية شاملة لأطفال المدينة، وتطوير قاعدة بيانات منتظمة لهم وذلك لرصد مدى تقدم هذه الاستراتيجية وتقييم أثرها على أطفال المدينة.
إشراك الأطفال في عملية صنع القرار داخل مدينتهم أفضل طريقة لتعليمهم المسؤولية والمواطنة.
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
تحويل المدينة إلى #مدينة_صديقة_للطفل هو هدف استراتيجي للتنمية.
تصنع #المدينة_الصديقة_للطفل إطار حضري مستدام يتوافق مع متطلبات حقوق الطفل في إيجاد بيئة حضرية ملائمة لمعيشته.
Children are a kind of indicator species, If we can build a successful city for children, we will have a successful city for all people.
#ChildFreindlyCities
#ChildFreindlyCities
“The choices we make in the built environment can help to ensure children are given respect, fair treatment, a healthy life and the best children’s need’s, we will be helping to solve other urban challenges, leading to cities that are better for everyone”
#ChildFreindlyCities
#ChildFreindlyCities
تحويل منطقة مواقف السيارات لتخفيف الحركة المرورية داخل الحي السكني إلى منطقة لعب في مدينة بوغوتا
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
في دراسة نشرت عبر Jama Network Open والتي أظهرت تأثير الحي السكني على تطور المهارات المعرفية لدى الأطفال (١)
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
قام الباحثون بتحليل تأثير العوامل البيئية والبيولوجية على نمو دماغ الأطفال لعينة بلغت ١١,٨٧٥ طفل وطفلة تتراوح أعمارهم ما بين ٩-١٠ سنوات في ٢١ منطقة داخل الولايات المتحدة ضمن مناطق حضرية متفاوتة (٢)
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
وجد الباحثون أن الأطفال الذين يعيشون في أحياء فقيرة لديهم أحجام أقل في أجزاء دماغية معينة -الفص الجبهي والحصين- وهي الأجزاء المسؤولة عن الذاكرة والتطور اللغوي، مقارنة بالأطفال الذين يعيشون في أحياء أكثر ثراءً (٣)
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
وهذا ما يوضح العلاقة الطردية بين تخطيط الحي السكني وعدم التكافؤ في الموارد والخدمات وبين النمو المعرفي لدى الطفل (٤)
#المدينة_الصديقة_للطفل
#المدينة_الصديقة_للطفل
جاري تحميل الاقتراحات...