الجزء 3 من #ذكريات :
-١-
قبل أربع سنوات درستُ النحو في جامعة الإمام بالرياض متعاونًا، وممّا أذكره أنني دخلت على قاعة فيها 70طالبا من طلاب المستوى1 بكلية الشريعة.
فسلمت عليهم وبادرتهم باختبار فيه 3أسئلة:=
-١-
قبل أربع سنوات درستُ النحو في جامعة الإمام بالرياض متعاونًا، وممّا أذكره أنني دخلت على قاعة فيها 70طالبا من طلاب المستوى1 بكلية الشريعة.
فسلمت عليهم وبادرتهم باختبار فيه 3أسئلة:=
#ذكريات :
-٢-
= وزعت عليهم أوراق الاختبار وفيه الأسئلة الآتية:
س١/هل دخلت تخصص الشريعة حبًّا ورغبةً؟ س٢/هل تحب علم النحو؟ س٣/هل ترى أنك فاهم في النحو؟
كنت مستعدًّا ب(درزن) من الأقلام لمن لم يحضر قلمه.
كانت الإجابة صادمة، فالأغلبية أجابوا بثلاث لاءات.=
-٢-
= وزعت عليهم أوراق الاختبار وفيه الأسئلة الآتية:
س١/هل دخلت تخصص الشريعة حبًّا ورغبةً؟ س٢/هل تحب علم النحو؟ س٣/هل ترى أنك فاهم في النحو؟
كنت مستعدًّا ب(درزن) من الأقلام لمن لم يحضر قلمه.
كانت الإجابة صادمة، فالأغلبية أجابوا بثلاث لاءات.=
#ذكريات :
-٣-
=بعد نظرة سريعة لإجاباتهم أثاروا لديّ قضية مهمة، وهي:
《لماذا لا تشترط كليات الشريعة دخول المتميزين فقط؟، فالشريعة لا تقلّ شأنًا عن الكليات التي تضع شروطًا كالطب والهندسة》.
على حال: قلت لهم: لكم عليّ أن أغيِّر نظرتكم عن علم النحو بإذن الله.=
-٣-
=بعد نظرة سريعة لإجاباتهم أثاروا لديّ قضية مهمة، وهي:
《لماذا لا تشترط كليات الشريعة دخول المتميزين فقط؟، فالشريعة لا تقلّ شأنًا عن الكليات التي تضع شروطًا كالطب والهندسة》.
على حال: قلت لهم: لكم عليّ أن أغيِّر نظرتكم عن علم النحو بإذن الله.=
#ذكريات :
-4-
=كان المقرر عليهم الأبواب الأولى من كتاب:《أوضح المسالك لابن هشام》.
عدتُ إلى البيت ونظرت إلى منهجهم المقرر فإذا هناك بونٌ شاسع بين المنهج وبين ما لديهم من التأسيس العلمي.
فقلت سأتعامل معهم على أنهم صفر اليدين من علم النحو.=
-4-
=كان المقرر عليهم الأبواب الأولى من كتاب:《أوضح المسالك لابن هشام》.
عدتُ إلى البيت ونظرت إلى منهجهم المقرر فإذا هناك بونٌ شاسع بين المنهج وبين ما لديهم من التأسيس العلمي.
فقلت سأتعامل معهم على أنهم صفر اليدين من علم النحو.=
#ذكريات :
-٥-
=كتبت لهم ملخصًّا لمتن الآجرومية في ٨ أو ٩ ورقات تقريبًا أسميته قواعد النحو الثلاث، وفيه الإجمال لأبواب النحو.
كان هذا الملخص في ما بعد كتاب 《الآجرومية الواضحة الراجحة》.
قررته عليهم في الشهر الأول من الفصل الدراسي، ومنحتهم عليهم درجاتٍ طيبة، ثم اختبرتهم فيه=
-٥-
=كتبت لهم ملخصًّا لمتن الآجرومية في ٨ أو ٩ ورقات تقريبًا أسميته قواعد النحو الثلاث، وفيه الإجمال لأبواب النحو.
كان هذا الملخص في ما بعد كتاب 《الآجرومية الواضحة الراجحة》.
قررته عليهم في الشهر الأول من الفصل الدراسي، ومنحتهم عليهم درجاتٍ طيبة، ثم اختبرتهم فيه=
#ذكريات :
-٦-
= عند انتهائنا من الملخص واختباره حددت لهم من خلال الملخص المواضع التي سيدرسونها في المستويات الجامعية الثمانية، ولكن بشيء من التوزع.
لاقت الطريقة استحسان الطلاب=
-٦-
= عند انتهائنا من الملخص واختباره حددت لهم من خلال الملخص المواضع التي سيدرسونها في المستويات الجامعية الثمانية، ولكن بشيء من التوزع.
لاقت الطريقة استحسان الطلاب=
#ذكريات :
=كان من بين الطلاب طالب في المستوى الثامن ولديه تأخر في نحو المستوى الأول، قال لي بعد انتهاء الفصل أنه عازم على دراسة النحو من جديد عند تخرجه.
=كان من بين الطلاب طالب في المستوى الثامن ولديه تأخر في نحو المستوى الأول، قال لي بعد انتهاء الفصل أنه عازم على دراسة النحو من جديد عند تخرجه.
@X25_b نعم انتهى.
وما هي إلا خواطر نتذكر فيها شيئًا من الماضي..
وما هي إلا خواطر نتذكر فيها شيئًا من الماضي..
جاري تحميل الاقتراحات...