مبادئ نظام إدارة المؤسسات التعليمية ((EOMS كما ورد في المواصفة #ISO_21001 :
يتتبع نظام EOMS مبادئ الإدارة التالية:
أ.التركيز على المتعلمين وغيرهم من المستفيدين ؛
ب.القيادة البصيرة.
ج.مشاركة الأفراد ؛
د.نهج العملية ؛
ه.التحسين ؛
و.القرارات المبنية على الأدلة ؛
يتتبع نظام EOMS مبادئ الإدارة التالية:
أ.التركيز على المتعلمين وغيرهم من المستفيدين ؛
ب.القيادة البصيرة.
ج.مشاركة الأفراد ؛
د.نهج العملية ؛
ه.التحسين ؛
و.القرارات المبنية على الأدلة ؛
ز.إدارة العلاقات
ح.المسؤولية الاجتماعية ؛
ط.إمكانية الوصول والإنصاف ؛
ي.السلوك الأخلاقي في التعليم ؛
ك.أمن وحماية البيانات.
ح.المسؤولية الاجتماعية ؛
ط.إمكانية الوصول والإنصاف ؛
ي.السلوك الأخلاقي في التعليم ؛
ك.أمن وحماية البيانات.
نهج العملية
تشجع المواصفة #ISO_21001 على اعتماد نهج العملية عند وضع نظام إدارة المؤسسات التعليمية EOMS وتنفيذه وتحسين فعاليته ، من أجل تعزيز رضا المتعلمين والمستفيدين الآخرين من خلال تلبية متطلباتهم . وفي البند رقم 4-4 تم تضمين متطلبات محددة تعتبر أساسية لاعتماد نهج العملية.
تشجع المواصفة #ISO_21001 على اعتماد نهج العملية عند وضع نظام إدارة المؤسسات التعليمية EOMS وتنفيذه وتحسين فعاليته ، من أجل تعزيز رضا المتعلمين والمستفيدين الآخرين من خلال تلبية متطلباتهم . وفي البند رقم 4-4 تم تضمين متطلبات محددة تعتبر أساسية لاعتماد نهج العملية.
ويتيح تطبيق نهج العملية في نظام إدارة المؤسسات التعليمية ما يلي:
- تحقيق الفهم والاتساق في تلبية المتطلبات ؛
- مراعاة العمليات من حيث القيمة المضافة ؛
- تحقيق أداء فعال للعملية ؛
- تحسين العمليات بناءاً على تقييم البيانات والمعلومات.
- تحقيق الفهم والاتساق في تلبية المتطلبات ؛
- مراعاة العمليات من حيث القيمة المضافة ؛
- تحقيق أداء فعال للعملية ؛
- تحسين العمليات بناءاً على تقييم البيانات والمعلومات.
يقدم الشكل التالي التمثيل التخطيطي لأي عملية ويظهر تفاعل عناصرها. إن نقاط الرصد والقياس اللازمة لضبط العملية تختلف باختلاف العمليات تبعا للمخاطر ذات الصلة.
جاري تحميل الاقتراحات...